【題目】線粒體與_______________有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動提供能量。
【答案】呼吸作用
【解析】
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是植物細(xì)胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物。線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細(xì)胞進行呼吸作用的場所，據(jù)此解答。
線粒體是呼吸作用的場所，能通過呼吸作用將細(xì)胞中光合作用制造的有機物（儲存著能量）在氧氣的參與下分解成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞的各項生命活動來利用。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為夫妻二人體細(xì)胞的染色體排序圖，請根據(jù)本題的圖文資料分析回答下列問題：
（1）他們產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有_________條染色體。
（2）乙圖中的性染色體組成表示為_______。
（3）這對夫妻再生育一個男孩的可能性是 ______％。男孩的一對性染色體中，______染色體來自父親，______染色體來自母親．
（4）丙圖中妻子是雙眼皮（ Aa），丈夫是單眼皮（aa），那么他們的子女④的眼皮性狀為_____（請選擇填寫編號：A.單眼皮 B.雙眼皮）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖一葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二葉肉細(xì)胞及細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)示意圖，回答：
（1）圖一中[3]的名稱是________，作用是_________________。
（2）圖二中氣體①是__________，它進出葉片的“窗口”是圖一中的[ ]_________。
（3）寫出過程A的表達(dá)式：_________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用 ( )
A. 分解有機物 B. 消耗氧氣
C. 釋放能量 D. 消耗二氧化碳
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【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述，錯誤的是（ �。�
A.芽孢可以萌發(fā)成一個細(xì)菌
B.芽孢是細(xì)菌的休眠體
C.芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)
D.芽孢可以在環(huán)境惡劣時生存并度過不良環(huán)境
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