分析 一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實.
遺傳學上把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀.
解答 解:(1)雌蕊的結構包括柱頭、花柱和子房,子房由子房壁和胚珠組成,受精作用完成后子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實,用種子繁殖后代的生殖方式是有性生殖.
(2)遺傳學上把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀,西瓜的甜否和皮的厚薄不是同一性狀,因此甜西瓜和薄皮西瓜不是相對性狀,故選D.
(3)變異首先決定于遺傳物質基礎的不同,其次與環(huán)境也有關系.由遺傳物質的改變而引起的變異是可遺傳的,叫可遺傳變異;單純由環(huán)境引起的變異,如沒有影響到遺傳物質基礎,是不遺傳的,叫不可遺傳變異.將幼小西瓜套上方形筐培育出的方型西瓜,屬于不可遺傳的變異.
(4)一株紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀比例如圖所示:
紅色果肉:黃色果肉=3:1
故答案為:(1)胚珠;有性;(2)D;(3)不遺傳;(4)3:1.
點評 此題比較綜合,解此題的關鍵是理解掌握相關的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)受精、卵生 | B. | 體外受精、變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 體內(nèi)受精、直接發(fā)育 | D. | 體外受精、間接發(fā)育 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com