19．下列哪一個(gè)屬于人類特有的條件反射（　　）
A．吃葡萄分泌唾液B．看到葡萄分泌唾液
C．聞到葡萄的味道分泌唾液D．談到葡萄分泌唾液

分析 （1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞，因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射．

解答 解：ABC、“吃葡萄分泌唾液”、“看到葡萄分泌唾液”、“聞到葡萄的味道分泌唾液”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有，ABC不正確；
D、“談到葡萄分泌唾液”是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在下列幾個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱的是（　　）
A．水稻田B．草地C．北方針葉林D．熱帶雨林

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4．當(dāng)突然遇到危機(jī)情況時(shí)，心臟會(huì)怦怦亂跳，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．大腦皮層被抑制B．腎上腺素增加C．血壓突降D．腎上腺素減少

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7．在西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中，提出“要努力保護(hù)天然林”，大力推行“退耕還林還草”，采取這兩種措施的首先目標(biāo)是（　�。�
A．發(fā)展旅游事業(yè)B．發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)C．改善生態(tài)環(huán)境D．增加木材產(chǎn)量

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14．吸氣時(shí)肺容積和肺內(nèi)氣體壓力的變化情況是（　　）
A．增大、升高B．增大、降低C．減少、降低D．減小、升高

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4．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，1234表示生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖中所示，物質(zhì)a和b所代表的分別是二氧化碳、氧氣，物質(zhì)a濃度最高的部位是F．
（2）若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程．
（3）圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排灌的是1、2、3．（填數(shù)字）
（4）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)c由A進(jìn)入B的生理過(guò)程叫做吸收，完成此生理過(guò)程的主要場(chǎng)所是小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．患佝僂病的兒童主要是由于食物中缺乏（　�。�
A．含鈣的無(wú)機(jī)鹽B．含磷的無(wú)機(jī)鹽C．含鐵的無(wú)機(jī)鹽D．含鋅的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在A、D、E、G中，流動(dòng)血液的是A、D；含尿液的是E；含原尿的是G．
（2）請(qǐng)用字母和箭頭表示參與尿液形成的各結(jié)構(gòu)及過(guò)程；
（3）健康人每天形成原尿150升，而排出的尿液只有約1.5升，比原尿少了許多，其原因是腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)體循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過(guò)體循環(huán)為全身各處供氧B．體循環(huán)將二氧化碳運(yùn)回心臟
C．體循環(huán)的范圍比肺循環(huán)大D．體循環(huán)的起點(diǎn)是左心房

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同步練習(xí)冊(cè)答案