Question

李明買回來一袋豆芽菜放在陽關(guān)下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多豆芽變成了綠色．他覺得很奇怪，請你與他一起探究其中的原因．
（1）你提出的問題是：

光

會影響葉綠素的形成嗎？
（2）作出假設(shè)：

光對葉綠素的產(chǎn)生有影響

（3）設(shè)計并實施實驗方案：
A、取

一定數(shù)量

的新鮮豆芽菜，分別放在甲、乙兩個容器中．
B、將甲容器放在

光下

培養(yǎng)，乙放在

暗處

培養(yǎng)，其它條件

相同

且要適宜．
C、培養(yǎng)一段時間后，觀察實驗結(jié)果
（4）實驗結(jié)果：甲容器中的豆芽菜變綠，乙容器中豆芽菜沒有變綠．
（5）得出結(jié)論：

葉綠素的形成需要光

．

Answer 1

分析：本題以光能影響葉綠素的產(chǎn)生的知識為背景，考查了學(xué)生實驗操作能力、實驗設(shè)計的兩個基本原則--“對照原則”和“控制單一變量原則”．還考查了學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)基本知識分析和解決有關(guān)問題的能力．

解答：解：科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（1）提出問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）作出假設(shè)：光對葉綠素的產(chǎn)生有影響．
（3）設(shè)計實驗方案：
A、取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩等份，分別放在甲、乙兩個一樣的容器中．
B、單一實驗變量是光，把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在暗處培養(yǎng)．
（4）該實驗的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變．這一現(xiàn)象說明葉綠素的形成需要光．
（5）該實驗證明了：葉綠素的形成需要光．
故答案為：（1）光；（2）光對葉綠素的產(chǎn)生有影響；（3）一定數(shù)量；光；暗處；相同（5）葉綠素的形成需要光．

點評：實驗設(shè)計的兩個基本原則--“對照原則”和“控制單一變量原則”，是解此類題的關(guān)鍵．