【題目】將一根牛的腿骨縱剖開,觀察到骨松質(zhì)內(nèi)和骨髓均為紅色,這只牛是
A. 成年奶牛 B. 小牛犢 C. 成年黃牛 D. 成年水牛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)了呼吸作用知識(shí)后,為了探究植物呼吸作用和光合作用的關(guān)系,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )
A.此裝置中的種子在進(jìn)行呼吸作用
B.此裝置中種子呼吸作用釋放的二氧化碳,不能作為植物光合作用的原料
C.過一段時(shí)間瓶子會(huì)“發(fā)熱”
D.此裝置中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣可被種子呼吸作用利用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)和食物鏈,圖2表示圖1中某條食物鏈中的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,請(qǐng)回答下列問題。
(1)若圖1要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需補(bǔ)充的成分是_____和_____。蛇進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自______。
(2)請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:______。
(3)圖1食物網(wǎng)中既屬于捕食關(guān)系又屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是_______。
(4)圖2中甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是
A. 小鳥喂金魚 B. 野鴨的遷徙 C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A. 制造有機(jī)物,釋放氧氣,把有機(jī)物里的能量釋放出來
B. 制造有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
C. 分解有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
D. 分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,把有機(jī)物里的能量釋放出來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時(shí)間光照后,用碘液處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色(見圖),從該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
A. 光合作用需要葉綠素B. 光合作用需要光照
C. 光合作用產(chǎn)生氧氣D. 光合作用產(chǎn)生淀粉
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