下列各項(xiàng)中與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ )

A．小腸長(zhǎng)5～6米

B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C．小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液

D．小腸絨毛中有毛細(xì)血管

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東省濟(jì)寧市業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)（一）生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖中①和②為物鏡長(zhǎng)度，③和④為目鏡長(zhǎng)度，⑤和⑥為物像清晰時(shí)物鏡與裝片的距離。在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，如想在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多，其正確組合應(yīng)是（ ）。

A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西玉林市春季七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)什么實(shí)現(xiàn)的（ ）

A．呼吸作用 B．呼吸運(yùn)動(dòng)

C．氣體的擴(kuò)散作用 D．呼吸肌的收縮、舒張

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西玉林市春季期七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貧血患者常常表現(xiàn)出精神委靡、食欲缺乏、心慌氣短、面色蒼白等癥狀,主要原因是（ )

A．血液運(yùn)輸氧的能力降低,影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)

B．血液運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力降低,影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)

C．組成血液成分的氧氣過(guò)少,血液運(yùn)輸氧的能力降低

D．血液的總量過(guò)少,血液運(yùn)輸氧的能力降低

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西玉林市春季期七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了使兒子健康成長(zhǎng),一位母親對(duì)其提出了合理膳食的要求,其中不科學(xué)的（ )

A．少吃油炸的食物 B．多吃蔬菜和水果

C．每天早餐喝一杯牛奶 D．多吃精制面粉、大米

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西玉林市春季期七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能為人體提供能量,但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要（ )

A．維生素、無(wú)機(jī)鹽 B．糖類、維生素

C．蛋白質(zhì)、維生素 D．脂肪、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市春季期七年級(jí)下冊(cè)第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來(lái)不及思考就迅速松手。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．這是一種生來(lái)就有的反射，因此不需要通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)

B．完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧

C．松手是在大腦作出判斷之前就進(jìn)行了

D．完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市春季期七年級(jí)下冊(cè)第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物課上學(xué)習(xí)了食物的營(yíng)養(yǎng)成分和合理膳食,同學(xué)們紛紛在微信群里“曬”出了自己的午餐（如下圖）,你認(rèn)為誰(shuí)的午餐既營(yíng)養(yǎng)合理又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠（ ）

A．甜心冰淇淋 B．小黃豆

C．腹黑大魔王 D．太陽(yáng)雨

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市春季期七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貴港市某初中學(xué)校的一位生物教師到西藏參加支教工作。半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加（該教師未患�。�,則增加的血液成分最可能是（ ）

A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板

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同步練習(xí)冊(cè)答案