【題目】下列植物類群中，沒有根、莖、葉等器官分化的是（　　）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

【答案】A
【解析】A、藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，符合題意．
B、苔蘚植物有了莖、葉分化，沒有真正的根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，不符合題意．
C、蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大，不符合題意．
D、種子植物有根、莖、葉等器官，且較發(fā)達(dá)．不符合題意．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A圖是關(guān)節(jié)模式圖，其中[5]_____能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活。

（2）少年兒童肩部、肘部易發(fā)生脫臼，脫臼是指[1]_____從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來的現(xiàn)象。

（3）B圖和C圖是兩位同學(xué)繪制的骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)系模式圖，其中正確的是_____圖。

（4）人體的關(guān)節(jié)主要分布在四肢上，請(qǐng)寫出人體的一個(gè)關(guān)節(jié)：_____關(guān)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）

A．仙人掌的葉變成了刺 B．蚯蚓疏松土壤

C．干旱使水稻減產(chǎn) D．植物可以防風(fēng)固沙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)按下列分類方法將草履蟲、水杉、水稻、葫蘆蘚、藏羚羊、蜈蚣分類，并回答下列問題：

（1）寫出A﹣F分別代表的生物名稱：A_____； B_____； C_____； D_____； E______； F______。

（2）（此題填字母代號(hào)）在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是_______；無根有莖葉的植物是________。

（3）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門，請(qǐng)說出這兩組生物之間，哪一組的共同特征多？__________。（選填“水稻與水杉”或“水稻與葫蘆蘚”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請(qǐng)回答。

⑴王剛同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的 __________（填字母）結(jié)構(gòu)，使顯微鏡的鏡筒升降，從而看到直至看清物象。他選用16×的目鏡、15×的物鏡觀察標(biāo)本，則他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是 ___________________。

⑵制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴____________，蓋玻片正確的放置方法是：先讓蓋玻片的一側(cè)_____________________，再輕輕放平。

⑶王剛在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)。

⑷要使觀察效果由④變成②，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)___________，由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇______光圈，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［__］（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的 ，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為 。腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的 ，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的 起著不可替代的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是海帶、腎蕨、玉米、蝦、海葵、蝙蝠、朱鹮等七種動(dòng)植物的分類表解圖。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖中①、②處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是__________、___________。

（2）圖中③、④代表的動(dòng)物分別是____________和___________，⑦代表的植物是___________。

（3）從圖可以看出，動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的___________。

（4）將圖中蝦、�？�、蝙蝠、朱鵬四種動(dòng)物按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列，正確的是（__________）

A．蝦→�？稹禧q B．�？r→蝙蝠→朱鹮

C．蝦→蝙蝠→海葵→朱鹮 D．海葵→蝦→朱鹮→蝙蝠

（5）圖中屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是__________。近年來該動(dòng)物已瀕臨滅絕，請(qǐng)你寫出一條造成該動(dòng)物瀕臨滅絕的原因及保護(hù)措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煤的形成與古代的什么植物有關(guān)（　�。�
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)若要探究植物的蒸騰作用是否受溫度影響,可以選用A、B、C三個(gè)裝置中的圖____________設(shè)計(jì)3組不同溫度環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(2) ________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,該結(jié)論可以通過_______組的對(duì)比得出

(3)圖D表示葉片的橫切面[ ]______是植物體與外界氣體交換的通道,也是蒸騰失水的門戶;它的開放和閉合受___________控制。構(gòu)成6的細(xì)胞和4的細(xì)胞的區(qū)別是______________

(4)圖D中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有圖中的________填序號(hào))細(xì)胞以及保衛(wèi)細(xì)胞等

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