13.語文課上,你感覺到了尿意,面對著課堂精彩的誘惑,你堅持下課后才去廁所.這說明控制排尿反射的神經(jīng)中樞在( 。
A.腦干B.脊髓C.小腦D.大腦

分析 (1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.

解答 解:排尿反射是生來就有的非條件反射,神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)中的排尿反射中樞.脊髓是低級的神經(jīng)中樞,反射活動要受到大腦的控制,因此“語文課上,你感覺到了尿意,面對著課堂精彩的誘惑,你堅持下課后才去廁所”.這說明控制排尿反射的神經(jīng)中樞在大腦,排尿反射受大腦控制而不能完成.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握排尿反射的神經(jīng)中樞在脊髓,脊髓里低級神經(jīng)中樞的活動受大腦中高級神經(jīng)中樞的控制.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.血漿的功能是( 。
A.運(yùn)輸氧B.運(yùn)輸氧和一部分二氧化碳
C.運(yùn)輸養(yǎng)料、氧和廢物D.運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于脊椎動物的是( 。
A.海葵B.C.蝗蟲D.熱帶魚

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1.簡述胚胎在子宮內(nèi)的生長發(fā)育過程.胚胎于懷孕后8周左右開始呈現(xiàn)出人的形態(tài),稱作胎兒.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中,通過胎盤和臍帶獲得營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣和排出二氧化碳等廢物.懷孕到第40周(280天左右),胎兒就發(fā)育成熟了..

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8.被霉菌污染的糧食會產(chǎn)生黃曲霉素(C17H12O6),人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,繼而誘發(fā)癌癥.
黃曲霉素屬于有機(jī)物(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”),一個黃曲霉素分子中各原子個數(shù)比是17:12:6.

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18.“身體分為頭、胸、腹,兩對翅膀三對足,里面是肉外是骨.”具有這句順口溜描述的主要特征的動物是(  )
A.蚯蚓B.蜜蜂C.海蜇D.蝸牛

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5.仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題.

(1)上述動物中,在水中生活的動物是螃蟹和鰱魚.
(2)朱鹮、鰱魚、藏羚羊體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物,其中朱鹮和藏羚羊可以通過自身的調(diào)節(jié)來維持體溫的恒定,是恒溫動物.

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2.在我們生活的環(huán)境中,存在著細(xì)菌等大量的病原體,我們能夠健康地生活,原因之一是我們得皮膚具有屏障的作用,植物果實(shí)的果皮也同樣具有屏障作用.下面為某探究活動小組的同學(xué)利用西紅柿進(jìn)行的模擬探究活動.
實(shí)驗用品:潔凈塑料袋4個,果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個,等量的西紅柿腐爛物2份.
探究過程:將4個西紅柿洗凈、擦干,處理方法如表所示,放入塑料袋中密封,均放置在25℃的環(huán)境中,四天后觀察,并記錄實(shí)驗結(jié)果.
編號處理方法實(shí)驗結(jié)果
1號果皮完整,不與腐爛物接觸不腐爛
2號果皮完整,與腐爛物接觸不腐爛
3號果皮劃破,不與腐爛物接觸輕度腐爛
4號果皮劃破,與腐爛物接觸?
請根據(jù)上述探究過程,分析回答下列問題:
(1)1號西紅柿在本探究實(shí)驗中起的是對照作用.
(2)請你預(yù)測4號西紅柿的實(shí)驗結(jié)果為嚴(yán)重腐爛.(填“不腐爛”、“輕度腐爛”或“嚴(yán)重腐爛”)
(3)在免疫學(xué)上,人體皮膚的這種屏障作用屬于非特異性免疫.
(4)當(dāng)病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞,促使其產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體,從而參與病原體的清除.
(5)某人不慎被一只瘋狗咬傷,患上了狂犬。畯膫魅静×餍械幕经h(huán)節(jié)分析,該患者屬于傳染源.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在水圈中,幾乎到處有生物,但大多生物生活在據(jù)海平面150米以內(nèi)的水層中,這主要受到( 。┑闹萍s.
A.B.陽光C.空氣D.溫度

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