在人工配制的培養(yǎng)液中種植農(nóng)作物的方法稱為（　�。�
分析：無土栽培不用土壤，用其它東西培養(yǎng)植物的方法，包括水培、霧（氣）培、基質(zhì)栽培．
解答：解：無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液，供給植物礦物營養(yǎng)的需要．所以植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生長發(fā)育過程需要無機(jī)鹽的種類與多少類配制的．由于植物對(duì)養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異，所以配方也要相應(yīng)地改變，培養(yǎng)同一種植物，在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方． 已達(dá)到植物的需求，所以無土栽培的產(chǎn)量都比土壤栽培的高．因此在人工配制的營養(yǎng)液中種植農(nóng)作物的方法被稱為無土栽培．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：無土栽培與常規(guī)栽培的區(qū)別，就是不用土壤，直接用營養(yǎng)液來栽培植物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?茂名）現(xiàn)在，許多菜農(nóng)利用溫室栽培作物．在溫室中，作物可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培．如圖為一個(gè)溫室，假如種植番茄等作物．回答下列問題：
（1）番茄果實(shí)屬于
生殖
生殖
器官；切開番茄時(shí)所流出的汁液，主要存在果肉細(xì)胞的
液泡
液泡
中．
（2）番茄果實(shí)里的種子是由雌蕊的
胚珠
胚珠
發(fā)育來的；如你見到一顆珍貴而又很難用種子繁殖的苗木，若讓它在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖，你可通過
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)
的方法對(duì)它進(jìn)行繁殖．
（3）當(dāng)利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培時(shí)，若培養(yǎng)液濃度過高，可能會(huì)導(dǎo)致所培養(yǎng)的番茄因細(xì)胞大量
失水
失水
而死亡．
（4）當(dāng)進(jìn)行有土栽培時(shí)，菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥，可使溫室內(nèi)的二氧化碳濃度增加．二氧化碳濃度增加的主要原因是
有機(jī)肥被土壤中的微生物分解，產(chǎn)生了二氧化碳
有機(jī)肥被土壤中的微生物分解，產(chǎn)生了二氧化碳
；而二氧化碳在光合作用中的作用是
進(jìn)行光合作用的原料
進(jìn)行光合作用的原料
．
（5）在溫室栽培過程中，菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高作物產(chǎn)量．原因是
增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累（答出有利于有機(jī)物的積累即可給滿分）
增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累（答出有利于有機(jī)物的積累即可給滿分）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在控制溫度和大氣成分的溫室中，以人工配制的培養(yǎng)液無土栽培蔬菜．請(qǐng)回答問題．
（1）春季天氣晴朗，光照充足時(shí)，為使作物增產(chǎn)，除滿足礦質(zhì)元素的需求外，應(yīng)采取的措施是
增加二氧化碳的濃度
增加二氧化碳的濃度
．
（2）當(dāng)陰雨連綿，光照不足時(shí)，溫室溫度應(yīng)
降低
降低
，以降低蔬菜的
呼吸作用
呼吸作用
．
（3）向培養(yǎng)液中泵入空氣的目的是
有利于根的呼吸作用
有利于根的呼吸作用
．
（4）培養(yǎng)液中的礦質(zhì)元素有一定配比，如果溫室栽培葉菜類，培養(yǎng)液中應(yīng)適當(dāng)增加
氮
氮
元素．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明想要驗(yàn)證植物生長是否需要無機(jī)鹽。他將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在裝有蒸餾水和土壤浸出液的試管中，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖（甲為土壤浸出液，乙為蒸餾水）。請(qǐng)根據(jù)該結(jié)果回答下列問題：

（1）小明設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)應(yīng)該是：                                    。

（2）土壤浸出液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是：                       。實(shí)驗(yàn)過程中，要準(zhǔn)備甲、乙兩支試管的意義是：                         。

（3）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是：                         。

（4）如果小明想要繼續(xù)探討植物生長是否需要含氮的無機(jī)鹽，還是可以采用甲、乙兩支試管，但兩支試管中的營養(yǎng)液應(yīng)該換為人工配制的培養(yǎng)液：甲內(nèi)含有種類齊全、比例合理的無機(jī)鹽培養(yǎng)液，乙內(nèi)應(yīng)該是                培養(yǎng)液。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰師院附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人工配制的培養(yǎng)液中種植農(nóng)作物的方法稱為（ ）
A．遺傳工程
B．組織培養(yǎng)
C．無土栽培

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