【題目】越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石出現(xiàn)在新近形成的地層里，越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越古老的地層里 ( ）

【答案】×

【解析】試題分析：

化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡．

生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是化石，化石印證了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)．

解：生物通過(guò)對(duì)不同類群生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式以及生活環(huán)境進(jìn)行比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律．

而形成與不同地層里的化石也印證了這一點(diǎn)：越古老的地層里的生物化石越簡(jiǎn)單、越低等、水生的越多；越新近形成的地層里的生物化石越復(fù)雜、越高等、陸生的越多．

故答案為：×．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山楂又名山里紅，其果實(shí)具有酸甜誘人的味道，是北京特色小吃冰糖葫蘆的主要原料。

（1）山楂結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。對(duì)山楂果實(shí)的不同部位進(jìn)行顯微觀察，可看到上圖所示物像。觀察時(shí)目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別為10×和40×，則物像的總放大倍數(shù)為______倍。根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和排列方式可以推測(cè)，圖______是表皮細(xì)胞，構(gòu)成_____組織。

（2）山楂果實(shí)具有的酸甜口感源于其中含有糖類、有機(jī)酸等成分，這些有機(jī)物主要儲(chǔ)存在圖_____所示果肉細(xì)胞的液泡中，由此可知果肉屬于_____組織。

（3）山楂果實(shí)自身不能制造有機(jī)物，其中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)是由山楂葉的______細(xì)胞合成，通過(guò)葉、莖中的_____組織運(yùn)輸而來(lái)的。

（4）山楂果實(shí)、葉和莖都是由多種組織按照一定次序構(gòu)成的，從植物體結(jié)構(gòu)層次上看屬于______水平。它們之間分工協(xié)作，共同構(gòu)成了山楂植株。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次，表達(dá)正確的是

A. 組織 → 細(xì)胞 → 器官 → 植物體 B. 細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 植物體

C. 細(xì)胞 → 器官 → 組織 → 植物體 D. 器官 → 組織 → 細(xì)胞 → 植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在脊椎動(dòng)物的主要類群中，進(jìn)化階段處于水生到陸生過(guò)渡形態(tài)的是（ ）

A. 魚(yú)類 B. 兩棲類 C. 爬行類 D. 鳥(niǎo)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問(wèn)題。

2019年世界園藝博覽會(huì)在北京延慶舉行，植物館是其四大核心主場(chǎng)館之一。走進(jìn)植物館一層的溫室，第一眼看到的是一個(gè)透明水池，池內(nèi)有樹(shù)有魚(yú)、有沙有蝦，模擬了紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)。紅樹(shù)是其中重要的生物類群，一般生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶陸地與海洋交界帶上。植物館用蠔殼和特制海鹽營(yíng)造海洋環(huán)境，通過(guò)自動(dòng)控制系統(tǒng)，讓室溫始終保持在15攝氏度以上，濕度達(dá)到熱帶植物所需的濕度，才使紅樹(shù)得以在此安居。

由于海水環(huán)境條件特殊，紅樹(shù)植物具有一系列獨(dú)特的生態(tài)和生理特征。其最引人注目的特征是密集而發(fā)達(dá)的支柱根，牢牢扎入淤泥中形成穩(wěn)固的支架，使紅樹(shù)在海浪的沖擊下屹立不倒，同時(shí)也保護(hù)了海岸免受風(fēng)浪的侵蝕，因此紅樹(shù)林被稱為“海岸衛(wèi)士”。紅樹(shù)最奇妙的特征是“胎生現(xiàn)象”，其種子在離開(kāi)母體前就已經(jīng)開(kāi)始萌發(fā)，待胚軸生長(zhǎng)到20-40厘米才脫離母體，直接插入淤泥生根，避免幼體被海浪沖走。紅樹(shù)還有一個(gè)典型的特征就是具有泌鹽能力，某些種類紅樹(shù)植物的葉片內(nèi)有泌鹽細(xì)胞，能把葉內(nèi)的鹽分排出葉片。

除紅樹(shù)植物外，紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)中還有一些藻類和其他伴生植物。植物的凋落物為海洋動(dòng)物提供了良好的生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境，吸引了大量的動(dòng)物來(lái)此覓食棲息，如海洋中的浮游動(dòng)物、貝類、螺類、寄居蟹和多種魚(yú)類等。由于氣候溫暖潮濕，紅樹(shù)林也成為了候鳥(niǎo)的越冬場(chǎng)所和遷徙的中轉(zhuǎn)站，更是多種海鳥(niǎo)生存、繁衍的場(chǎng)所。調(diào)查研究表明，紅樹(shù)林是物種多樣性最高的生態(tài)系統(tǒng)之一。

我國(guó)的紅樹(shù)林主要分布于廣西、廣東、臺(tái)灣、海南、福建和浙江南部沿岸。近些年，由于水環(huán)境污染、圍海造地、挖塘養(yǎng)殖等原因，我國(guó)紅樹(shù)林面積逐漸減少。采取相應(yīng)措施，保護(hù)紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)勢(shì)在必行。

（1）影響紅樹(shù)生活和分布的因素叫做_____,包括非生物因素和生物因素。根據(jù)文中信息可知，影響紅樹(shù)生存的非生物因素主要有_____（請(qǐng)舉一例）。

（2）紅樹(shù)林被稱為“海岸衛(wèi)士”的原因是_____。這體現(xiàn)了它既能適應(yīng)環(huán)境，又能_____環(huán)境。紅樹(shù)適應(yīng)環(huán)境的特征還包括_____等。

（3）在紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，紅樹(shù)屬于____，其枝葉殘落物可被____分解，從而有利于各種浮游生物的生長(zhǎng)。硨蠔和鳥(niǎo)蛤都以浮游藻類為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____，兩者之間具有_____關(guān)系。

（4）如果你是決策者，你認(rèn)為可以采取哪些措施保護(hù)和發(fā)展紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)：____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在田野里生活著許多益蟲(chóng)，其中有“特技?xì)⑹?/span>”之稱的是 （螳螂 、七星瓢蟲(chóng)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是

A. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C. 系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→個(gè)體 D. 器官→組織→細(xì)胞→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明，K＋不能通過(guò)磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素(含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗生素)時(shí)，K＋則可以通過(guò)膜從高濃度一側(cè)移向低濃度一側(cè)，這種物質(zhì)通過(guò)膜的方式是(　　)

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華自制酸奶時(shí)，向鮮牛奶中加入適量蔗糖，煮沸后將鮮牛奶裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入其中。最可能成功制成酸奶的操作是（　�。�

A. 煮沸后立即倒入酸奶，并密封 B. 煮沸冷卻后再倒入酸奶，并密封

C. 煮沸后立即倒入酸奶，不密封 D. 煮沸冷卻后再倒入酸奶，不密封

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同步練習(xí)冊(cè)答案