12．下列哪項(xiàng)不是巴斯德對(duì)微生物學(xué)的貢獻(xiàn)（　　）
A．最早告知世人細(xì)菌的存在B．提出了巴氏消毒法
C．發(fā)現(xiàn)了乳酸菌D．發(fā)現(xiàn)了酵母菌

分析 巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生，否定了自然發(fā)生說，但他不是最早發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的人，巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父”．

解答 解：A、1680年，英國人列文•虎克利用自己制作的可以放大300倍顯微鏡觀察到了酵母里含有球形的小顆粒 （即酵母菌）．他是世界上第一個(gè)用顯微鏡看到細(xì)菌和原生動(dòng)物的人，A符合題意；
B、巴斯德發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”，B不符合題意；
CD、巴斯德發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，并提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，CD不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要好好掌握，多搜集相關(guān)的資料，了解巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及結(jié)論等知識(shí)，并了解巴斯德在微生物學(xué)上的貢獻(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．園藝師能將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物，能達(dá)到上述結(jié)果的技術(shù)是（　�。�
A．嫁接B．組織培養(yǎng)C．種子繁殖D．扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．盲人“閱讀”盲文時(shí)，接受文字信號(hào)的感受器是在（　　）
A．內(nèi)耳B．手指皮膚C．手指血管D．視覺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖所示的人體消化系統(tǒng)示意圖，回答下列問題：
（1）空氣和食物進(jìn)入人體都要通過[3]咽；
（2）空口嚼白饅頭會(huì)感覺到甜，這與圖中[1]唾液腺分泌的物質(zhì)有關(guān)；
（3）圖中5叫肝臟，它是人體最大的消化腺；
（4）某同學(xué)不小心吞了一粒西瓜籽，這粒西瓜籽將由3到4，經(jīng)過6到達(dá)8，即十二指腸，再通過11、10等結(jié)構(gòu)，最終從[14]肛門排出體外；
（5）圖中的11里有三種含量較多的消化液，分別是腸液、胰液、膽汁；
（6）蛋白質(zhì)最初在圖中[6]胃開始被消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于保護(hù)易感人群是（　　）
A．學(xué)生打掃衛(wèi)生B．醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液
C．給人接種疫苗D．殺滅帶有狂犬病毒的瘋狗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．有些商家在開業(yè)或搞促銷活動(dòng)時(shí)，把門前的行道樹用金黃色的布把樹木包裹起來，以此來裝飾營造喜慶氣氛（如圖所示）．用“黃金甲”包裹樹木，對(duì)樹木的生長有無影響？說明理由．有影響，因?yàn)榻瘘S色的布透氣性很差，不利于樹木吸收陽光和蒸發(fā)水分，時(shí)間長了樹木會(huì)因?yàn)闃潴w缺少營養(yǎng)而死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)學(xué)習(xí)完《人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響》后，想探究一下酸雨對(duì)植物生長狀況的影響，于是進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的探究過程回答下列問題：
提出問題酸雨對(duì)植物的生長狀況有影響嗎？
作出假設(shè)（1分）
制定計(jì)劃①挑選1粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中，等它長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)．
②向食醋中加清水，做成“模擬酸雨”，用PH試紙測(cè)定PH值在4左右．
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次．④每天認(rèn)真觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)施計(jì)劃嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃執(zhí)行．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果花盆里的大豆幼苗沒過幾天出現(xiàn)萎蔫，后來死亡了．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論酸雨對(duì)植物的生長狀況有影響
（1）這種探究的方法叫實(shí)驗(yàn)法．
（2）請(qǐng)將表中“作出假設(shè)”和“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”后邊的空格填寫完整．
（3）該實(shí)驗(yàn)中有兩處明顯的不足，請(qǐng)指出并改正．
不足之一是：缺乏對(duì)照組，改正方法是：設(shè)計(jì)完全相同的另一個(gè)花盆，同樣條件下，不向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”．
不足之二是：幼苗數(shù)量太少，存在偶然性，改正方法是：每個(gè)盆內(nèi)方10粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中，等它長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．與外分泌腺相比，內(nèi)分泌腺的主要特點(diǎn)是：（　�。�
①?zèng)]有導(dǎo)管�、诰哂袑�(dǎo)管　③分泌激素�、芊置谖镏苯舆M(jìn)入毛細(xì)血管．
A．②④B．②③④C．②③D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換發(fā)生在（　　）
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．心臟

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同步練習(xí)冊(cè)答案