【題目】人在跑步時，呼吸加快、加深，主要是為了滿足體內所需的

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 有機物 D. 水和無機鹽

【答案】B

【解析】我們在進行體育鍛煉或運動時，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧氣，氧化分解有機物，釋放能量，因此運動需要大量的氧氣，運動時為獲得足夠的能量，人要加快呼吸而為有機物的分解提供氧氣。因此運動會導致呼吸頻率和呼吸深度的增加。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《黃帝內經(jīng)》談到“心主身之血脈，脈者，血之府也，經(jīng)脈流行不止，環(huán)周不休”。這是關于心臟、血管和血液之間關系的早期描述。如圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細血管網(wǎng)。下列說法不正確的是（　�。�

A. 體循環(huán)的路徑是：左心室→4→毛細血管乙→3→右心房

B. 當血液流經(jīng)甲時，由靜脈血變?yōu)閯用}血

C. 血管2比血管1的管壁厚、彈性大、血流速度快

D. 當血液流經(jīng)乙后，血液由暗紅色變成鮮紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】舌的味覺和鼻的嗅覺是密切相關的，感冒時吃東西覺得沒有味道，其原因是（ ）

A. 因鼻腔堵塞而味覺失靈 B. 因鼻腔堵塞而味覺變得不敏感

C. 因空氣通過鼻腔太少而味覺失靈 D. 鼻粘膜充血腫脹，嗅覺細胞感受不到香味的刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為模擬膈肌運動圖，據(jù)圖回答。

（1）圖B表示_______狀態(tài)。（填“吸氣”或者“呼氣”）

（2）圖A狀態(tài)中，膈肌于______狀態(tài)。

（3）A、B過程合起來表肺與_______的氣體交換過程，此過程是通過_______實現(xiàn)的。

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響圖______（填字母）所示生理過程的進行，經(jīng)常這樣會引起發(fā)育不良。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你漫步在林間小路上時，你會感到空氣特別的清新和濕潤，這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質量（　�。�

A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和吸收作用

C. 光合作用和蒸騰作用 D. 蒸騰作用和運輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海蜇是常見的海洋動物，它屬于（ ）

A．扁形動物 B．腸腔動物 C．軟體動物 D．節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年3月份，某市一幼兒園發(fā)生了手足口病疫情，EV71病毒是引起該病的病原體之一，它與動物細胞相比最主要的不同是

A. 沒有生命特征 B. 沒有蛋白質 C. 沒有遺傳物質 D. 沒有細胞結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列描述錯誤的是（　�。�

A. 節(jié)肢動物都是變溫動物

B. 蚯蚓身體分節(jié)屬于節(jié)肢動物

C. 鯨、海豚、海豹的生殖和發(fā)育最主要的特點是胎生、哺乳

D. 魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化而改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物繪圖是一項基本技能。在實驗過程中繪制生物圖時，通常用鉛筆細點的疏密來表示其中各結構的明暗，明亮處細點要點得____一些，較暗處細點要點得____一些。

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