16．下列無脊椎動物與其特征不匹配的是（　　）
A．蛔蟲-角質(zhì)層B．蚯蚓-有纖毛C．河蚌-外套膜D．蝗蟲-外骨骼

分析 現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存．

解答 解：A、蛔蟲的身體細(xì)長如線；體壁有角質(zhì)層，起到保護(hù)作用，A正確；
B、蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸空氣中的氧氣，因此體壁光滑，無纖毛，B錯誤；
C、軟體動物的身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼，保護(hù)體內(nèi)柔軟的身體，縊河蚌屬于軟體動物，有外套膜，C正確；
D、蝗蟲屬于節(jié)肢動物，其的體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官的作用以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，適于陸地生活，D正確．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．女性的性染色體為XX，男性的為XY，因此生男生女比例為1：3．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物多樣性包括生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B．保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己
C．為了豐富我國物種，應(yīng)該大量引進(jìn)外來物種
D．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我國南方地區(qū)的闊葉林比北方的多，導(dǎo)致這種植被類型差異的主要生態(tài)因素是（　�。�
A．陽光B．溫度C．水分D．生物因素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列選項中，不屬于人體基本組織的是（　�。�
A．上皮組織B．肌肉組織C．營養(yǎng)組織D．神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)脊椎動物主要特征的敘述，錯誤的是（　　）
A．兩棲動物的皮膚可輔助呼吸
B．哺乳動物的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官發(fā)達(dá)
C．爬行動物為卵生且體溫恒定
D．鳥類主要依賴氣囊輔助肺呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．每年都會有一些物種在地球上消失，所以保護(hù)生物多樣性刻不容緩，一下關(guān)于保護(hù)生物多樣性的措施中不正確的是（　�。�
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．建立瀕危物種種質(zhì)庫
C．多引進(jìn)外來物種D．頒布相關(guān)的法律法規(guī)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．為了研究螞蟻對金合歡的影響，某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實驗探究，并得到了下表所示的實驗結(jié)果，請據(jù)表分析，下列說法正確的是（　�。�
金合歡幼苗的生長情況①號沒有螞蟻棲居的金合歡②號有螞蟻棲居的金合歡
10個月的存活率/%4372
幼苗生長的
高度/厘米		3月25日至4月16日0→6.20→31.0
4月17日至6月3日6.2→10.231.0→72.9
A．該實驗的變量是幼苗的高度和存活率
B．該實驗的對照組是②號，實驗組是①號
C．實驗表明，動物可以幫助植物傳播種子
D．實驗表明，生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間存在著相互依賴的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．有“現(xiàn)代空中死神“之稱的是（　�。�
A．臭氧層空洞B．酸雨C．溫室效應(yīng)D．二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案