【題目】植物體吸收和運(yùn)輸水分的主要結(jié)構(gòu)分別是( )

A. 根毛、導(dǎo)管 B. 導(dǎo)管、根毛

C. 根毛、根毛 D. 導(dǎo)管、導(dǎo)管

【答案】A

【解析】試題分析:根尖的成熟區(qū),也稱根毛區(qū),此區(qū)的各種細(xì)胞已停止伸長(zhǎng),內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管,導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用,能自下向上運(yùn)輸水分。最外層細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛,大大增加吸收水分的總面積,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.感受器在被試者的視網(wǎng)膜中
B.需測(cè)量多次并求平均值
C.反射的神經(jīng)中樞位于小腦
D.效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,①﹣⑥表示人體的某個(gè)器官或結(jié)構(gòu),A﹣E表示人體內(nèi)的某項(xiàng)生理過程,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題

(1)外界空氣經(jīng)A過程進(jìn)入①是通過實(shí)現(xiàn)的;①內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液后隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔
(2)C過程所需的消化液由分泌,D過程需要的消化液有;E過程發(fā)生的主要部位是
(3)③內(nèi)的血液比②內(nèi)血液中大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞濃度明顯升高,這主要與作用有關(guān).
(4)經(jīng)⑤流出的物質(zhì)的名稱為 , 形成此物質(zhì)的主要器官的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做 , 該基本單位由圖中的(填序號(hào)或字母)構(gòu)成.
(5)若多次檢測(cè)發(fā)現(xiàn)某人的尿中含有大量葡萄糖,且血糖濃度過高,則可能是分泌異常引起的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是血液由S流向P后,血紅蛋白和氧氣的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量情況,則S、P表示的結(jié)構(gòu)分別是( 。

A.左心室、右心室
B.腎動(dòng)脈、腎靜脈
C.肺動(dòng)脈、肺靜脈
D.主動(dòng)脈、下腔靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究暗綠繡眼鳥的食性和取食空間,科學(xué)工作者測(cè)定了暗綠繡眼鳥春季取食時(shí)間(圖1)和取食高度頻次(圖2),請(qǐng)回答下列問題:

(1)暗綠繡眼鳥屬于雀形目、繡眼鳥___、繡眼鳥屬,具有較高的經(jīng)濟(jì)、觀賞、研究?jī)r(jià)值。

圖2可知,暗綠繡眼鳥在__________時(shí)間段取食頻次相對(duì)較多,可能的原因是:暗綠繡眼鳥經(jīng)過夜晚的消耗,需要補(bǔ)充生命活動(dòng)所需的__________。

(2)科研人員在研究暗綠繡眼鳥取食層次過程中,采取了每天在__________時(shí)間和地點(diǎn)觀察記錄暗綠繡眼鳥的取食高度,得到多天不同取食高度的數(shù)據(jù)后取__________,計(jì)算不同取食高度頻次,作出圖2。

(3)科研人員還發(fā)現(xiàn),春季暗綠繡眼鳥以植食性食物為主,夏季主要采食昆蟲,秋冬季則以植物果實(shí)為主要食物來(lái)源,選擇適應(yīng)自身和環(huán)境條件的最佳覓食策略,這是長(zhǎng)期_____________的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只蜜蜂嗡嗡地吵你迎面飛來(lái),你要形成對(duì)它的物像和視覺才能看到,物像和視覺形成的部位分別是( 。
A.大腦皮層和視網(wǎng)膜
B.視網(wǎng)膜和小腦
C.視網(wǎng)膜和大腦皮層
D.腦干和視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物,它們可以靠動(dòng)作、聲音和氣味等進(jìn)行信息傳遞.那么螞蟻是如何進(jìn)行信息傳遞的呢?下面是某同學(xué)對(duì)螞蟻通訊的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

一,提出問題:螞蟻是怎樣進(jìn)行信息交流的?
二,作出假設(shè):
三,實(shí)驗(yàn)步驟:
①將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個(gè)小島A,B,C,小島間用兩根小木條(命名為BC、BA)連接起來(lái)(如圖).
②現(xiàn)將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上什么都不放,觀察螞蟻的行為.
③一段時(shí)間后將連接B,C島之間的“橋”和A,B島對(duì)換,觀察螞蟻的行為有什么變化.
四,實(shí)驗(yàn)分析
步驟①設(shè)計(jì)的主要目的是
步驟②觀察到螞蟻的行為是
步驟③觀察到螞蟻的行為是
五,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:螞蟻依靠進(jìn)行通訊.
六,本實(shí)驗(yàn)在移動(dòng)“橋”時(shí)要用鑷子,而不能用手直接移動(dòng)的原因是
七,實(shí)驗(yàn)拓展:請(qǐng)就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他問題

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人手臂上的一條條“青筋”是分布在淺層的靜脈,下列關(guān)于靜脈血管的描述中,正確的是

A.管壁很厚 B.管壁彈性較大

C.管腔內(nèi)血液流動(dòng)速度較慢 D.管腔很小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是:

A. 觀察前,先用一塊潔凈的紗布擦拭目鏡

B. 在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

C. 染色時(shí),把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引

D. 觀察時(shí),要按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升

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