10．植物的蒸騰作用主要是通過（　　）進行的．
A．葉片B．莖C．根D．花

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．

解答 解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位，其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進行一定的蒸騰作用，因此植物蒸騰作用的主要器官是葉片．
故選：A．

點評 水蒸氣外出的門戶是葉片的氣孔，故葉片是主要的場所．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．線形動物因體形細長如線而得名，下列動物不屬于線形動物的是（　�。�
A．蛔蟲B．鉤蟲C．蚯蚓D．線蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題．

（1）如圖，代表動物細胞的是乙圖．
（2）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是液泡，其中的細胞液溶解著多種物質(zhì)．
（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是細胞壁，對細胞起保護和支持作用．
（4）植物、動物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細胞核、③細胞質(zhì)、④線粒體、⑤細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究．現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于如表．請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）
組別裝置
標號		種子所處的環(huán)境種子
數(shù)		發(fā)芽率
（%）
溫度（℃）濕度光照
甲A25潮濕有光10096
B5潮濕有光1000
乙C25干燥無光50
D25潮濕無光5100
丙E25潮濕有光10097
F25潮濕無光10098
（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）乙組設(shè)計的實驗與甲、丙兩組的相比，設(shè)計上存在著缺陷，請指出：種子的數(shù)量較少．
（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用丙組的實驗裝置，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是光照對種子的萌發(fā)沒有影響．
（4）裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子，原因是種子已失去生命力（種子處于休眠期除外）．

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5．2014年11月13日，世界上最高的人（身高2.51米，巨人癥）和最矮的人（身高0.546米侏儒癥）在倫敦首次見面，共同慶祝他們?nèi)脒x吉尼斯世界記錄10周年．兩人身高異常的原因最可能是（　�。�
A．生長激素分泌異常B．甲狀腺素分泌異常
C．胰島素分泌異常   

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15．人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如，關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)使人體能折疊彎曲又能伸展自如，根據(jù)如圖的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題．注意：[]內(nèi)填數(shù)字，1上填相應(yīng)數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱
（1）標號①和④的表面覆蓋著一層[⑤]關(guān)節(jié)軟骨，能減少運動時骨與骨之間的摩擦
（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]關(guān)節(jié)囊．
（3）圖中[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用．
（4）運動是指骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮，牽動所附著的骨圍繞關(guān)節(jié)的活動．
（5）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，相當于汽車減震裝置的結(jié)構(gòu)是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨．
（6）在體育運動時，容易受傷的關(guān)節(jié)主要是肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)；運動時保護關(guān)節(jié)的措施是做好運動前的準備活動，運動強度應(yīng)當適當，以及佩帶護腕、護膝等．

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2．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學角度分析這一現(xiàn)象．
（1）春末夏初是青蛙繁殖的季節(jié)，這時池塘邊會經(jīng)常聽到蛙鳴聲，但是寒冷的冬天我們很難聽到．主要是由于溫度這種非生物因素對生物的影響．
（2）蛙鳴是一種求偶行為，但當有人走近，蛙收到驚擾時，就不再鳴叫．這種現(xiàn)象能體現(xiàn)出的生物特征是生物能對外界刺激做出反應(yīng)．
（3）蛙鳴求偶成功抱對產(chǎn)卵，受精卵孵化后經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙，這反映了生物能生長和繁殖的特征．
（4）成蛙能捕食稻田里的害蟲，這反映了生物的生活需要營養(yǎng)．
（5）對青蛙進行分類：按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，青蛙屬于動物．
（6）除了病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

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19．黃粉蟲（又叫面包蟲）是一種危害糧食的害蟲，小明發(fā)現(xiàn)如果往飼養(yǎng)黃粉蟲的容器里放一條面包片，它們會聚集在面包片下面吃面包．如果把面包翻來，暴露在明處的黃粉蟲會很快爬到面包的下面．小明就“光對黃粉蟲分布的影響”進行了探究，請幫他完成該探究實驗：
（1）提出問題光對黃粉蟲的分布有影響嗎？
（2）作出假設(shè)（略）
（3）制定計劃：
實驗思路：該實驗的變量為光，實驗過程中應(yīng)設(shè)置明暗不同但相同的實驗環(huán)境，將若干黃粉蟲放在中間，過一段時間后，看哪邊黃粉蟲分布多．
實驗步驟：
①取一個方形的月餅盒，清洗干凈，用記號筆在盒內(nèi)畫一條中線．
②將10條大小形同，健康狀況良好的黃粉蟲放入一個紙杯，（為什么不能用1條黃粉蟲原因是用1條會有偶然性，用10條可以減少誤差）然后倒扣在月餅盒中線中間靜置2分鐘．
③2分鐘后拿走紙杯，讓黃粉蟲自由活動，然后迅速用黑卡紙將月餅盒的一半遮起來，另一半有陽光照射．
④從黃粉蟲自由活動算起，每隔一分鐘統(tǒng)計一次明處和暗處的黃粉蟲數(shù)目．共統(tǒng)計10次填入表格．
時間/分鐘234567891011
明亮處數(shù)量/條
陰暗處數(shù)量/條
（4）實施計劃
（5）得出結(jié)論：通過計算全班平均值，若黃粉蟲大都集中在陰暗的一邊，則可以得出結(jié)論是黃粉蟲適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響黃粉蟲的分布．
（6）表達交流：在研究一種條件（光）對研究對象（黃粉蟲）的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件相同的實驗叫做對照實驗．

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20．北方常在早春播種時，用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗，其主要原因是（　�。�
A．防止被蟲蛀B．提高土壤溫度C．防止鳥類啄食D．避免被雨水沖走

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