【題目】在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的．該探究實(shí)驗(yàn)說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（ ）
A.水分
B.光
C.無機(jī)鹽
D.空氣

【答案】B
【解析】解：葉綠素只有在有光的條件下才能形成．可以通過探究實(shí)驗(yàn)來探究，如在同一塊地里栽培大蒜，若栽培在露天、有光的環(huán)境中，長出的葉片是綠色的，而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的，說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光．
故選B
本題考查葉綠素的形成條件，可以從植物所處的環(huán)境來考慮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（　�。�

A.M可以表示體溫恒定B.M可以表示變態(tài)發(fā)育

C.M可以表示在陸上產(chǎn)卵D.M可以表示體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題。

（1）以上動(dòng)物都能在陸地生活，但不能用肺呼吸的是_____（填寫字母代號(hào)）。它的呼吸器官是_____。

（2）由水生向陸生過渡的是_____所在的類群（填寫字母代號(hào)）。

（3）_____動(dòng)物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物（填字母代號(hào)），它比B更適應(yīng)陸地生活，原因是①_____，②_____。

（4）請(qǐng)寫出D適于飛行生活的兩個(gè)特點(diǎn)：①_____，②_____。

（5）體溫恒定的動(dòng)物有_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的組成、組織細(xì)胞與血液間的氣體交換示意圖。請(qǐng)分析回答。

（1）外界空氣進(jìn)入肺，需要經(jīng)過呼吸道，其中①是____，空氣經(jīng)過此結(jié)構(gòu)，變得比較____。

（2）“吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳”的說法是錯(cuò)誤的，下表表示空氣和人體呼出氣體的成分，請(qǐng)據(jù)此，正確的說法應(yīng)該是：相對(duì)于吸入的空氣，呼出的氣體中____。

氣體成分

氧氣

二氧化碳

在空氣中的含量

21%

0.03%

在呼出氣體中的含量

16%

4%

（3）空氣進(jìn)入人體后會(huì)發(fā)生上述變化，與組織細(xì)胞對(duì)氧的利用有關(guān)。圖2中，由紅細(xì)胞運(yùn)送的[③]__和由血漿運(yùn)輸?shù)腫④]____進(jìn)入組織細(xì)胞參與生命活動(dòng)，組織細(xì)胞產(chǎn)生的[⑤]____進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人體免疫器官的是（　�。�
A.扁桃體
B.淋巴結(jié)
C.脾
D.腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與桃樹相比，松樹最主要的不同之處是（ ）
A.果實(shí)內(nèi)有種子
B.種子裸露在外面，沒有果皮保護(hù)
C.用孢子繁殖后代
D.有發(fā)達(dá)的根系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)有人遇到溺水、觸電、中暑、煤氣中毒等緊急情況時(shí)，需對(duì)患者進(jìn)行急救處理．急救的方法是和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在盛有一定植物油的試管內(nèi)，要使植物油消失，配置的消化液可能是（ ）
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、膽汁、唾液
C.膽汁、胰液、腸液
D.胰液、腸液、胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三種消化器官的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）小明的早餐是三個(gè)饅頭，在上圖的三個(gè)器官中，能分泌消化液參與早餐消化的是____、____（填序號(hào)）。

（2）某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛，經(jīng)檢查確定是上述三種器官中之一發(fā)生了病變，你認(rèn)為最有可能的是____（填序號(hào)）。

（3）B器官分泌的消化液是_____，它可以消化蛋白質(zhì)、_____和淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案