2．二氧化碳是光合作用的原料，它通過氣孔進(jìn)入葉片．

分析 光合作用是指綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過程．

解答 解：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．因此綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，所需的二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入葉片
故答案為：原料；氣孔．

點(diǎn)評(píng) 光合作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，也是難點(diǎn)，注意掌握，可結(jié)合其概念來分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物新陳代謝的說法正確的是（　�。�
A．植物在白天進(jìn)行同化作用，晚上進(jìn)行異化作用
B．健康人進(jìn)食后，血液中血糖濃度升高，其尿液中也可能出現(xiàn)大量葡萄糖
C．在酒精發(fā)酵過程中起作用的酵母菌屬于異養(yǎng)生物
D．脂肪氧化分解的最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．枯葉蝶在進(jìn)化過程中逐漸形成了體色隨環(huán)境改變的特點(diǎn)：飛行過程中體表呈現(xiàn)鮮艷的黃色，便于吸引異性，降落后的形態(tài)和體色像一片枯葉．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．枯葉蝶體色隨環(huán)境變化而改變是一種性狀
B．為了應(yīng)對(duì)敵害，枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異
C．在進(jìn)化過程中，敵害對(duì)枯葉蝶的不同變異起到了選擇作用
D．在進(jìn)化過程中，枯葉蝶也能產(chǎn)生不利于應(yīng)對(duì)敵害的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請(qǐng)將右側(cè)疾病與左側(cè)相關(guān)病因配對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．菜豆種子的胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說法，不正確的是（　�。�
A．一般說來，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的是能夠進(jìn)行光合作用的植物
B．生物的種類和數(shù)量越少的生態(tài)系統(tǒng)越容易被破壞
C．有害物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷富集
D．生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能力就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為人體與呼吸相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能示意圖，其中1-5代表結(jié)構(gòu)，a、b代表生理過程，c、d代表氣體．下列敘述正確的是（　�。�
A．.圖一中呼吸的主要器官是結(jié)構(gòu)2
B．.圖二中，a、b過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
C．圖二中的氣體d是在肺泡內(nèi)產(chǎn)生的
D．.吸氣時(shí)，圖一中的結(jié)構(gòu)3呈收縮狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．蚯蚓以土壤中的有機(jī)物或地面上的碎葉等為食，可使土壤變得肥沃，這說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系為（　�。�
A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境能影響生物
C．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境D．環(huán)境對(duì)生物的生活沒有影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．被子植物與裸子植物的主要區(qū)別是（　�。�
A．有無根、莖、葉B．有無花的結(jié)構(gòu)
C．種子外有無果皮包被D．有無種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案