根吸收的____是通過______________到葉和花中去的。
水和無機鹽     莖運輸
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?南漳縣模擬）我市樊城區(qū)太平店鎮(zhèn)有一株“千年銀杏樹”，是迄今為止我市發(fā)現(xiàn)的最古老的一棵樹，距今已有一千九百多年，依然枝繁葉茂，樹干高達10米．根據(jù)你所學(xué)的知識，完成下列問題：
（1）銀杏樹是裸子植物，種子外無
果皮
果皮
包被．種子中貯存的有機物來自葉的
光合
光合
作用．
（2）銀杏樹是雌雄異株植物，雄株不結(jié)種子．如果想讓雄株結(jié)種子，你認(rèn)為以下哪種方法最可行
D
D
．
A．扦插     B．壓條     C．人工受粉      D．嫁接
（3）銀杏樹雖然高達10米，但其頂部水分充足．根吸收的水分通過
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運輸?shù)巾敳浚?br />（4）高大的銀杏樹也成了鳥類的棲息地，鳥類在那里筑巢、育雛．從獲得途徑上來看，鳥類的育雛行為屬于
先天性
先天性
行為．保護生物的棲息地，保護
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
，是保護生物多樣性的根本措施．

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科目：初中生物 來源：2013屆湖北省隨州市曾都區(qū)府河鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級11月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運輸去向，據(jù)圖回答：

（1）植物進行光合作用的主要器官是       ，
（2）圖中箭頭②表示由根吸收的水通過木質(zhì)部的      由下往上運輸進 入葉片，作為光合作用的原料。
（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的        通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的          平衡

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖北省隨州市心學(xué)校九年級11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運輸去向，據(jù)圖回答：

（1）植物進行光合作用的主要器官是       ，

（2）圖中箭頭②表示由根吸收的水通過木質(zhì)部的      由下往上運輸進 入葉片，作為光合作用的原料。

（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的        通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的          平衡

 

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科目：初中生物 來源：南漳縣模擬 題型：解答題

我市樊城區(qū)太平店鎮(zhèn)有一株“千年銀杏樹”，是迄今為止我市發(fā)現(xiàn)的最古老的一棵樹，距今已有一千九百多年，依然枝繁葉茂，樹干高達10米．根據(jù)你所學(xué)的知識，完成下列問題：
（1）銀杏樹是裸子植物，種子外無______包被．種子中貯存的有機物來自葉的______作用．
（2）銀杏樹是雌雄異株植物，雄株不結(jié)種子．如果想讓雄株結(jié)種子，你認(rèn)為以下哪種方法最可行______．
A．扦插     B．壓條     C．人工受粉      D．嫁接
（3）銀杏樹雖然高達10米，但其頂部水分充足．根吸收的水分通過______運輸?shù)巾敳浚?br>（4）高大的銀杏樹也成了鳥類的棲息地，鳥類在那里筑巢、育雛．從獲得途徑上來看，鳥類的育雛行為屬于______行為．保護生物的棲息地，保護______，是保護生物多樣性的根本措施．

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