分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異.
(2)生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
解答 解:(1)“雖然小文和父親血型不同,但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子”.這種親代和子代個體間的差異在遺傳學(xué)上叫做變異.
(2)“父親表現(xiàn)為雙眼皮(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為單眼皮(基因組成為aa)”,遺傳圖解如圖:從圖看出,子女一定是雙眼皮,因此“公安人員帶來一個單眼皮的女孩”,這個女孩不是他們的親生女兒.
(3)人的性別遺傳過程如圖:.
從性別遺傳圖解看出,生男生女的機(jī)會也是均等的,各是50%,因此,理論上推算,這對夫婦生一個孩子是女孩的可能性為50%.
故答案為:(1)變異
(2)不是
(3)50%;
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的概念、遺傳的途徑、變異的原因、基因的顯性與隱性并會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡數(shù)目會增多 | B. | 呼吸肌細(xì)胞的數(shù)目會增多 | ||
C. | 體內(nèi)呼吸肌的數(shù)目會增多 | D. | 參與呼吸的肺泡數(shù)目會增多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精,水中發(fā)育 | B. | 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | ||
C. | 體內(nèi)受精,水中發(fā)育 | D. | 體外受精,體內(nèi)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食道 | B. | 胃 | C. | 小腸 | D. | 口腔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被子植物的生命周期中,既要進(jìn)行細(xì)胞分裂,也要進(jìn)行細(xì)胞分化 | |
B. | 植株生長過程中,土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)包括水和無機(jī)鹽 | |
C. | 植物吸收的水除了少部分用于蒸騰作用外,主要用于光合作用等 | |
D. | 從開花到結(jié)果,要經(jīng)歷傳粉和受精的過程 |
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