【題目】=將帶葉的楊樹枝條下端插入紅墨水中,待一會兒把枝條縱切,莖內被染紅的部分是( )
A.篩管 B.導管 C.形成層 D.莖的全部
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅同學上中學后因家離學校遠,每天早上匆匆到校,經常來不及吃早飯,或偶爾吃一個饅頭充饑,一段時間后出現頭暈、面色蒼白等癥狀。請分析回答:
(1)小紅同學長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面,影響了身體健康。青少年應養(yǎng)成良好的飲食習慣,一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為。
A.30% 、 30% 、 40% B.30% 、 40% 、 30%
C.40% 、 30% 、 30% D.30% 、 35% 、 35%
(2)小紅因身體不適去醫(yī)院檢查,醫(yī)生診斷其患有貧血,建議她多吃含 豐富和含蛋白質豐富的食物。
(3)生物課上,為探究食物在口腔內的化學性消化,小紅等同學設計了如下實驗裝置:
若要探究唾液對淀粉的消化作用,應選擇 號試管置于燒杯中作為①號試管的對照;水浴后向試管內滴加碘液,①號試管的實驗現象是 (變藍或不變藍)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結合眼球的結構示意圖,指出下列敘述中的錯誤( )
A.結構l病變或損傷可通過移植而使病人重見光明
B.若結構2過度變凸,則不易看清近處物體
C.結構4能將物像刺激轉變?yōu)樯窠洓_動
D.結構2在成像過程中相當于凸透鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列均為相對性狀的一組是
①單眼皮和雙眼皮 ②卷發(fā)和黑發(fā) ③能卷舌和不能卷舌 ④有耳垂和無耳垂 ⑤正常眼和近視眼 ⑥人的長發(fā)和短發(fā)
A.②⑤⑥ B.①③⑥ C.①④⑤ D.①③④
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【題目】技能熟練,科學探究 :
(1)使用顯微鏡正確的操作順序是 (請?zhí)钚蛱枺?/span>。
A、取鏡和安放 B、對光 C、觀察
D、放置玻片標本 E、整理實驗臺
(2)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線比較昏暗的實驗室里,應選用如圖1中的⑦ (填“平面”或“凹面”)反光鏡。
(3)在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗中,將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺上,為了能看到小魚尾鰭內的血管,首先調節(jié)顯微鏡的 ___ ___(請?zhí)钚蛱枺?/span>。
(4)如圖2為顯微鏡中的兩個視野,當視野①轉到視野②時,操作顯微鏡的正確步驟是_____ _。
A、轉動反光鏡,選擇平面鏡 B、轉動反光鏡,選擇凹面鏡
C、像右下方移動玻片標本 D、向左上方移動玻片標本
(5)實驗結束后,若發(fā)現物鏡或目鏡不干凈時,要用 ____ __ 把鏡頭擦干凈。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】煙草是制作香煙的原材料,我國栽培煙草的歷史悠久。請根據研究煙草過程中所遇到的有關問題作答:
(1)煙草花冠、葉片形狀等都是性狀,生物性狀的遺傳一般是由_________控制的。
(2)煙草的紅花對黃花是一對相對性狀,若紅花(A)對黃花(a)是顯性,將兩株紅花煙草雜交,后代出現部分黃花煙草;蜻z傳圖解可以明晰地說明遺傳現象。請嘗試完善圖中的遺傳圖解,利用圖解的方式寫出兩個親本及后代中紅花與黃花煙草的基因組成。
____________________
(3)煙草花葉病毒能夠引起煙草花葉病,如果將某種生物的抗病基因轉移到煙草體內,將有效防止煙草病害。這種技術在生物學上稱為______________________。
(4)吸煙有害健康!主要是因為香煙中含有______________________等有毒物質,不僅危害人體的呼吸系統(tǒng),而且麻痹神經系統(tǒng),所以青少年不應吸煙。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某綠色開花植物的形態(tài)結構及生理變化示意圖,請據圖回答。
(1)與銀杏相比,該植物所特有的生殖現象是 。
(2)圖甲中的氣孔是由圖乙中的[ ] 圍成。圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數量的差異,則 地區(qū)的降水量最大。
(3)對比發(fā)現,學校實驗田中該植物的產量總是比鄰近地塊的產量低。為尋找原因,同學們將肥力均勻的實驗田分成面積相等的四塊后進行種植實驗。結果如下:
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情況 | 含磷無機鹽 | 含氮無機鹽 | 含鉀無機鹽 | 不施肥 |
植物的收獲量(千克) | 68.11 | 48.83 | 47.72 | 45.22 |
設計種植實驗前,同學們提出的問題是 ,
你判斷該實驗的實驗結論應為 。
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