【題目】蒸騰作用的場(chǎng)所是( )
A.根
B.莖
C.葉
D.花
【答案】C
【解析】解:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位.故C正確.
故選C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是關(guān)節(jié)的模式圖;請(qǐng)回答:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:[1] ___________,[2]關(guān)節(jié)腔, [6] 關(guān)節(jié)面。
(2)[2]內(nèi)有___________,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外,關(guān)節(jié)周?chē)蜿P(guān)節(jié)腔內(nèi)還有______等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。
(3)我們通常所說(shuō)的脫臼是指_____________ 從____________中脫落的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行______作用。
(2)把D處夾緊、E處打開(kāi),當(dāng)光照一段時(shí)間后,綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體,該氣體的檢驗(yàn)方法是______。
(3)若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用,可在A裝置中加入適量的______此時(shí)把D打開(kāi)。
(4)若用黑紙片將B裝置罩上一(D處扎緊),綠色植物主要進(jìn)行______作用,若向C瓶中加入______,可觀察到______現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問(wèn)題:
(1)圖中丙曲線(xiàn)表示______的消化過(guò)程。
(2)乙曲線(xiàn)表示淀粉消化的過(guò)程,它所消化的最初部位在______,最終被分解為______。
(3)只能吸收少量水,無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是標(biāo)號(hào)______。(填字母)
(4)字母D代表的器官是______,D中含有的消化液有______,食物最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將浸泡過(guò)的玉米種子縱切,在剖面上滴加稀碘液,看到的現(xiàn)象是( )
A.胚變成藍(lán)色
B.子葉變成藍(lán)色
C.胚乳變成藍(lán)色
D.種子變成藍(lán)色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脫臼是指( )
A.關(guān)節(jié)軟骨受傷
B.關(guān)節(jié)骨折
C.關(guān)節(jié)韌帶斷裂
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們移栽植物幼苗的時(shí)候,往往在初期對(duì)幼苗進(jìn)行遮蔭,主要是為了使植物生長(zhǎng)所需要的( )不受影響.
A.空氣
B.光照
C.水
D.土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是染色體與基因傳遞示意圖,乙圖是某家族耳垂遺傳圖譜,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)诩讏D相應(yīng)位置將精子、卵細(xì)胞、受精卵的染色體和基因補(bǔ)畫(huà)完整。____
(2)從乙圖可以看出,有耳垂是______性狀。外公、外婆有耳垂,媽媽卻無(wú)耳垂,這種生物現(xiàn)象是__。
(3)如果用A表示顯性基因,a表示隱性基因,請(qǐng)用遺傳圖解表示小強(qiáng)及其父母耳垂性狀的遺傳過(guò)程。___
(4)隨著二胎政策的放開(kāi),小強(qiáng)父母再生一個(gè)有耳垂女兒的概率是___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)染色體的組成是( )
A.DNA和無(wú)機(jī)鹽
B.DNA和葡萄糖
C.水和蛋白質(zhì)
D.DNA和蛋白質(zhì)
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