【題目】蒸騰作用的場(chǎng)所是（ ）
A.根
B.莖
C.葉
D.花

【答案】C
【解析】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位．故C正確．
故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)的模式圖；請(qǐng)回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：[1] ___________，[2]關(guān)節(jié)腔， [6] 關(guān)節(jié)面。

（2）[2]內(nèi)有___________，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周?chē)蜿P(guān)節(jié)腔內(nèi)還有______等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

（3）我們通常所說(shuō)的脫臼是指_____________ 從____________中脫落的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行______作用。

（2）把D處夾緊、E處打開(kāi)，當(dāng)光照一段時(shí)間后，綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗(yàn)方法是______。

（3）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的______此時(shí)把D打開(kāi)。

（4）若用黑紙片將B裝置罩上一（D處扎緊），綠色植物主要進(jìn)行______作用，若向C瓶中加入______，可觀察到______現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問(wèn)題：

（1）圖中丙曲線(xiàn)表示______的消化過(guò)程。

（2）乙曲線(xiàn)表示淀粉消化的過(guò)程，它所消化的最初部位在______，最終被分解為______。

（3）只能吸收少量水，無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是標(biāo)號(hào)______。（填字母）

（4）字母D代表的器官是______，D中含有的消化液有______，食物最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將浸泡過(guò)的玉米種子縱切，在剖面上滴加稀碘液，看到的現(xiàn)象是（ ）
A.胚變成藍(lán)色
B.子葉變成藍(lán)色
C.胚乳變成藍(lán)色
D.種子變成藍(lán)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脫臼是指（ ）
A.關(guān)節(jié)軟骨受傷
B.關(guān)節(jié)骨折
C.關(guān)節(jié)韌帶斷裂
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們移栽植物幼苗的時(shí)候，往往在初期對(duì)幼苗進(jìn)行遮蔭，主要是為了使植物生長(zhǎng)所需要的（ ）不受影響．
A.空氣
B.光照
C.水
D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是染色體與基因傳遞示意圖，乙圖是某家族耳垂遺傳圖譜，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)诩讏D相應(yīng)位置將精子、卵細(xì)胞、受精卵的染色體和基因補(bǔ)畫(huà)完整。____

（2）從乙圖可以看出，有耳垂是______性狀。外公、外婆有耳垂，媽媽卻無(wú)耳垂，這種生物現(xiàn)象是__。

（3）如果用A表示顯性基因，a表示隱性基因，請(qǐng)用遺傳圖解表示小強(qiáng)及其父母耳垂性狀的遺傳過(guò)程。___

（4）隨著二胎政策的放開(kāi)，小強(qiáng)父母再生一個(gè)有耳垂女兒的概率是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)染色體的組成是（ ）
A.DNA和無(wú)機(jī)鹽
B.DNA和葡萄糖
C.水和蛋白質(zhì)
D.DNA和蛋白質(zhì)

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