科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省深圳市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示截取人體部位連通的三種血管的片段,其中的血液依次流經(jīng)( 。
A. ①→③→② B. ③→②→① C. ②→③→① D. ③→①→②
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省深圳市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學的媽媽因病手術(shù),他為媽媽準備了以下營養(yǎng)品,其中最有利于傷口愈合的是( )
A. 蘋果、香蕉 B. 牛奶、雞蛋
C. 巧克力、橙汁 D. 面包、餅干
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科目:初中生物 來源:2017屆湖南省東安縣井頭圩鎮(zhèn)凡龍圩學校九年級中考二模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
去年秋末直至今年春初的連續(xù)干旱使我市大部分地區(qū)受災嚴重,農(nóng)作物面臨大量減產(chǎn)或絕收。請回答:
(1)水是生命之源,在______________中,有機物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生于水,生物體的生命活動離不開水。
(2)農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會自動關(guān)閉,以減弱____________作用。
(3)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因為_____________________________,農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個道理。
(4)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù),表中數(shù)據(jù)說明:水是____________________;同種植物不同器官含水量______________。
(5)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”,喝進來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用!吧缴隙嘀矘洌瑒偎菩匏畮,有雨它能吞,無雨它能吐”。這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用____________________________________。
(6)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),說明水與光合作用的關(guān)系是_______________________________。
(7)城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復利用率不高等水資源浪費現(xiàn)象俯拾皆是。如果你是一名環(huán)保專家,你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議?_______________________ 、_____________、____________________________。
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科目:初中生物 來源:2017屆湖南省東安縣井頭圩鎮(zhèn)凡龍圩學校九年級中考二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學習生物學知識時,如果用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動聯(lián)系起來,便于我們梳理和掌握.下面的流程圖錯誤的是( )
A.外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦
B.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器
C.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦
D.左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→左心房
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科目:初中生物 來源:【全國百強校】2016屆湖南省長沙市麓山國際實驗學校九年級中考模擬(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某農(nóng)民工準備返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),如圖是他設計的一個生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)單從農(nóng)作物的效益和產(chǎn)量來講,農(nóng)田應規(guī)劃在陽光充足的地方,這有利于農(nóng)作物進行____________,保證農(nóng)作物有機物的需要;農(nóng)作物一般還要種在疏松的土壤中,這是為了促進農(nóng)作物的根獲得氧氣進行____________,為根的生長提供能量;農(nóng)作物葉制造的有機物通過________從上往下運輸?shù)街参矬w的全身。
(2)假如他要種植一批果樹,可以采用無性繁殖的方法,因為這種方法的繁殖速度快,且子代能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀,這種方法的缺點是______________________。
(3)在圖示“沼氣池”一環(huán)節(jié)中,主要是利用______________等厭氧型微生物把農(nóng)業(yè)廢棄物分解從而獲得沼氣。
(4)該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點是物質(zhì)和能量的多次利用。該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的所有能量實質(zhì)都來自于______________。
(5)此生態(tài)農(nóng)業(yè)充分反映了自然界中物質(zhì)的運動變化。植物也屬于“動”物,例如:細胞分裂,氧氣進入細胞,有機物從上往下運輸,根向土壤生長等,都是植物體的動態(tài)過程。請你另列舉植物體的動態(tài)過程:_________________________________________。
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科目:初中生物 來源:【全國百強!2016屆湖南省長沙市麓山國際實驗學校九年級中考模擬(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人在吸氣時,膈肌的運動情況.此時,膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是( )
A.收縮、縮小、下降 B.舒張、擴大、下降
C.舒張、擴大、升高 D.收縮、擴大、下降
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科目:初中生物 來源:【全國百強!2016屆湖南省長沙市麓山國際實驗學校九年級中考模擬(七)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知的物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚得多,那么
A.物種A比物種B的數(shù)量多 B.物種A的結(jié)構(gòu)比物種B復雜
C.物種A是由物種B進化來的 D.物種B比物種A要高等
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省深圳市寶安區(qū)八年級下學期期中考試綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原始生命形成的場所是
A. 海洋 B. 原始森林 C. 原始陸地 D. 原始海洋
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