8．進(jìn)行植物無土栽培能獲得成功，其主要原因是植物能從營養(yǎng)液里獲得足夠的（　�。�
A．水分和氧氣B．水分和有機(jī)物C．水分和無機(jī)鹽D．無機(jī)鹽和氧氣

分析 無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．

解答 解：由于根所吸收的水分和無機(jī)鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用．所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物．無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點，C正確．
故選：C．

點評 理解無土栽培的原理是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列圖中能正確反映所列各概念間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物屬于寄生生物的是（　�。�
A．病毒、體虱、蛔蟲B．病毒、蘑菇、酵母菌
C．大腸桿菌、青霉、曲霉D．草履蟲、變形蟲、眼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人類基因的描述中，錯誤的是（　�。�
A．基因都是成對存在的
B．基因是遺傳物質(zhì)中決定性狀的小單位
C．一對基因可能都是隱性的
D．一對基因中，一個基因來自父方，一個來自母方

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”，設(shè)計了右圖所示的實驗裝置，實驗操作如下：
①將整個裝置放在黑暗處24小時．②再將裝置放于光下照射5小時，取下A、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍(lán)色，B葉片不呈藍(lán)色．
③取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象為：莖中的導(dǎo)管被染成了紅色．請你根據(jù)以上實驗，回答下列問題：
（1）步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響，該步驟所利用的植物的生理活動是呼吸作用和輸導(dǎo)作用．
（2）步驟②證明綠色植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳．
（3）根據(jù)③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是導(dǎo)管的作用是輸送水和無機(jī)鹽．
（4）在實驗中植物運(yùn)輸水分的動力來自于葉片進(jìn)行蒸騰作用 所產(chǎn)生的拉力．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．抗體是指淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗病原體的特殊糖類．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請將下列食品與相應(yīng)的保存方法相連：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與生理的說法錯誤的是（　�。�
A．在輸液或輸血時，針刺入的是靜脈
B．膽囊分泌的膽汁不含消化酶
C．唾液淀粉酶可以將饅頭中的淀粉初步分解為麥芽糖
D．心臟內(nèi)的血液流動方向是：心房-心室-動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．春晚時，魔術(shù)師劉謙通過他那一雙靈巧的雙手給我們觀眾帶來了精美絕倫的表演．我們同樣知道，手是我們每個人身體上最靈活的部分，這種靈活除了與肌肉大小、數(shù)量等因素有關(guān)外，主要還與下列哪一項有關(guān)？（　�。�
A．骨的數(shù)量相對少，骨與骨之間是不活動的連結(jié)
B．骨的數(shù)量相對少，骨與骨之間的關(guān)節(jié)相對多
C．骨的數(shù)量相對多，骨與骨之間是不活動的連結(jié)
D．骨的數(shù)量相對多，骨與骨之間的關(guān)節(jié)相對多

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同步練習(xí)冊答案