【題目】2018年世界防治結(jié)核病日主題宣傳活動(dòng)3月24日在湖北武漢舉行,下列有關(guān)結(jié)核病和艾滋病說(shuō)法正確的是
A. 結(jié)核桿菌是結(jié)核病的傳染源,艾滋病患者屬于病原體。
B. 從預(yù)防措施上看,加強(qiáng)體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群
C. 與艾滋病患者一般接觸(如握手等),會(huì)使人感染艾滋病
D. 接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病,也可以預(yù)防艾滋病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)填出①-③的名稱①______,②______,③______。
(2)圖中進(jìn)行氣體交換的部分是______,能貯存氣體的部位是______。(可填圖中數(shù)字)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表是一盒250ml的牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)蛋白質(zhì)是它的重要原料,它在消化道內(nèi)被分解成________后才能夠被人體吸收。
(2)表中的碳水化合物主要指糖類,這些物質(zhì)在給人體內(nèi)被消化成_________才可以被吸收。供能時(shí),主要由細(xì)胞中的________完成能量轉(zhuǎn)換。
(3)人對(duì)食物中維生素的需求除了維生素D外,還有能夠防治夜盲癥的____________,避免壞血病的_____________等等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體部分代謝示意圖。圖中a、b、c
表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)物質(zhì)a是淀粉消化的最終產(chǎn)物,有多種消化液參與了淀粉的消化,其中在小腸中參與消化淀粉的消化液有_______________。
(2)圖2中曲線CD段所對(duì)應(yīng)的呼吸過程中,膈肌處于_________(填甲或乙)狀態(tài)。
(3)物質(zhì)b進(jìn)入血液后由_________運(yùn)輸。a和b最終進(jìn)入組織細(xì)胞被氧化分解,釋放出其中的能量,用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。
(4)圖3所示的是進(jìn)入和離開身體某器官時(shí),血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量變化情況,該器官是_________。(選填:腎臟、小腸、大腦、肺)
(5)如圖1健康人的Ⅱ末端流出中的液體與Ⅰ中液體相比,尿素的濃度大大增加,而全部的________等對(duì)人體有用的物質(zhì)重新回到了血液,這一變化是生理過程B完成的。
(6)正常人生長(zhǎng)的速度在不同年齡段會(huì)發(fā)生變化,主要是因?yàn)?/span>________(填激素名稱)的量在不同年齡段會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。
(7)2019年底開始,新冠肺炎正在世界范圍內(nèi)流行,由于新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生于________中,注射疫苗是有效的預(yù)防措施,這屬于______免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟及其相連血管的解剖圖,請(qǐng)識(shí)圖并回答
(1)體循環(huán)開始于[______]
(2)心臟的四個(gè)腔中流靜脈血的是______(填圖中序號(hào))。
(3)人生病后靜脈注射藥物藥物最先進(jìn)入心臟的哪個(gè)腔?(填序號(hào))______
(4)與A相連的血管是[______].它內(nèi)流動(dòng)的是______血。
(5)將離體心臟的下腔靜脈扎緊把清水從4注人心臟,心腔里容納不下的清水將由圖中[______]肺動(dòng)脈流出
(6)圖中具有防止血液倒流瓣膜的結(jié)構(gòu)是[______]和[______]
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,完全用肺呼吸的一組動(dòng)物是( )
A.蝗蟲和蚯蚓 B.青蛙和金絲猴 C.袋鼠和駱駝 D.家兔和鯽魚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的濃度變化曲線示意圖,該物質(zhì)是( )
A. 水
B. 葡萄糖
C. 無(wú)機(jī)鹽
D. 尿素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲乙為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像,圖丙為血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)在選擇活小魚時(shí),應(yīng)選尾鰭色素______的(填“多”或“少”),以利于觀察。
(2)用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部,目的是______。
(3)觀察前,先要使小魚的尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上,然后用______(填“低”或“高”)倍鏡進(jìn)行觀察。
(4)圖乙中的血管①是______。
(5)丙所示的血管類型是______,判斷的主要依據(jù)是______。
(6)圖丙中組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過______作用進(jìn)入血液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中不是魚類與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )
A.身體呈流線型 B.用鰓呼吸
C.身體兩側(cè)大多有側(cè)線 D.身體背面有脊椎支撐
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