【題目】 某女子是白化病基因攜帶者(Aa),有可能不含該致病基因的細(xì)胞是( )。
A.肌細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.卵細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
【答案】C
【解析】
試題分析:在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞,位于成對(duì)染色體上的基因也隨著分開,因此在體細(xì)胞中染色體、基因成對(duì),在生殖細(xì)胞中染色體、基因成單,精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,因此受精卵內(nèi)的染色體又恢復(fù)到和親代體細(xì)胞相同點(diǎn)水平。某女子是白化病基因攜帶者(Aa),她體內(nèi)的肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的基因是成對(duì)的即Aa,而該女子產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有基因a或A兩種。因此有可能不含該致病基因的細(xì)胞是卵細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與其相應(yīng)缺乏時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的癥狀不相匹配的是( 。
A.維生素C﹣壞血病
B.含鈣的無(wú)機(jī)鹽﹣神經(jīng)炎
C.維生素A﹣夜盲癥
D.含鐵的無(wú)機(jī)鹽﹣貧血癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱,并回答下列問(wèn)題:
(1)番茄植株從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是③_________
(2)番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①________
(3)②______把①和③連接起來(lái),內(nèi)有輸導(dǎo)組織,可以輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
(4)番茄果肉貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于④_____組織。
(5)番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為:______→組織→器官→個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)必須具有下列( 。┏煞郑
A. 生產(chǎn)者與分解者 B. 空氣、水、陽(yáng)光、適宜的溫度
C. 非生物與生物 D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)物行為的類型中,“孔雀開屏”和“烏賊噴墨”分別屬于( 。
A. 覓食行為、防御行為B. 繁殖行為、防御行為
C. 爭(zhēng)斗行為、繁殖行為D. 繁殖行為、覓食行為
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