【題目】下列行為能有效保護(hù)環(huán)境的是（　　）

A. 在田間燃燒農(nóng)作物秸稈

B. 毀林造田，擴(kuò)大糧食中種植面積

C. 回收廢舊電池，廢舊塑料等

D. 大量使用農(nóng)藥，消滅害蟲

【答案】C

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園。保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。

在田間燃燒農(nóng)作物秸稈，雜草，會(huì)造成大氣污染，對生物的生存造成危害，不利于生物圈的保護(hù)，A不符合題意；
毀林造田，擴(kuò)大糧食種植面積，會(huì)造成氣候惡化，水土流失，不利于生物圈的保護(hù)，B不符合題意；
將垃圾分類，回收利用，如：回收廢舊電池，廢棄紙張和塑料等，可以減少環(huán)境污染，節(jié)約資源，有利于生物圈的保護(hù)，C符合題意；
大量使用農(nóng)藥，消滅害蟲，不利于生物圈的保護(hù)，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果． (判斷對錯(cuò))

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【題目】下列關(guān)于激素特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌

B. 在血液中含量極少，但作用重大

C. 胰島素隨胰液進(jìn)入小腸

D. 對身體有特殊的作用

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【題目】下列行為，一般來說對人體健康有益的是（　�。�

A. 酗酒 B. 吸煙 C. 吸食毒品 D. 喝茶

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【題目】青蛙屬于兩棲動(dòng)物。下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中，正確的是（ ）
A.只用肺呼吸
B.用鰓呼吸
C.用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
D.只用皮膚呼吸

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【題目】下列屬于恒溫動(dòng)物的是 （ ）
A.揚(yáng)子鱷
B.大象
C.蚯蚓
D.蝗蟲

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【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述，不正確的是（　�。�

A. 神經(jīng)元由樹突和軸突組成

B. 一個(gè)神經(jīng)元就是一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞

C. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 神經(jīng)元能接受刺激，產(chǎn)生興奮，并能傳導(dǎo)興奮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是小明同學(xué)一天的生活學(xué)習(xí)場景片段。
（1）清晨，鬧鐘響起，他匆匆起床，經(jīng)過了一夜，他感到尿急，儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由腎臟形成的．尿的形成包括和兩個(gè)過程
（2）洗漱時(shí)，他從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己長出了胡須，這是由分泌的雄性激素使他的身體發(fā)生了變化。聽到窗外鳥兒的叫聲，心情瞬間美妙起來。請寫出鳥類與飛行相適應(yīng)的骨骼，肌肉的特征： 長骨中空， 。
（3）他早餐吃了豆?jié){和饅頭，早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在其消化道的內(nèi)被消化，并吸收進(jìn)入到血液。蛋白質(zhì)和淀粉最后分別消化成發(fā)酵饅頭起作用的微生物是制作酸奶和泡菜時(shí)起關(guān)鍵作用的微生物是
（4）到校后，聽到上課鈴聲響起，小明走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課．這屬于反射．鈴聲刺激的聽覺感受器。
（5）第四節(jié)體育課時(shí)，小明參加 100 米賽跑后，大口喘氣，吸入的空氣迅速在其呼吸系統(tǒng)的中發(fā)生氣體交換，使血液中的氧氣含量增加。同時(shí)他心跳加快，這是肺循環(huán)和體循環(huán)在忙碌著將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞，氧氣最后是在細(xì)胞中的處被利用的．運(yùn)動(dòng)員處于亢奮狀態(tài)，這說明人體生命活動(dòng)既受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受的調(diào)節(jié)。
（6）課外活動(dòng)時(shí)，小明參加了班級的籃球比賽．賽場上，他動(dòng)作靈活，運(yùn)球過人投籃得分，這主要是由骨、關(guān)節(jié)和三者配合共同完成。

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同步練習(xí)冊答案