19．下列哪個不是生物所具有的生命現(xiàn)象？（　�。�
A．潮起潮落B．孔雀開屏C．花開花落D．蜻蜓點水

分析 生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、潮起潮落是自然現(xiàn)象；
B、孔雀開屏，是求偶行為，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象；
C、花開花落，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象；
D、蜻蜓點水，是蜻蜓在產(chǎn)卵，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象．
故選：A

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物圈的范圍大致是（　�。�
A．海洋表面上下各約100米厚的范圍內(nèi)
B．整個水圈
C．海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間
D．海平面以上20千米

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．動物的種類不同，身體結(jié)構(gòu)存在差異，學(xué)習(xí)能力有強弱之分． 下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（　�。�
A．蚯蚓B．菜青蟲C．黑猩猩D．蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．右心房和右心室是相通的，右心室和左心室不相通．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“生命是珍貴的，健康是快樂的”．請根據(jù)你已有知識與技能，分析下列關(guān)于生命與健康的理解錯誤的是（　　）
A．地震時用手護(hù)住頭部，有秩序地快速撤離到安全區(qū)域
B．只要潔身自愛，杜絕性濫交就可以預(yù)防性病和艾滋病
C．被狂犬咬傷的人注射的抗病毒血清與接種的狂犬疫苗有本質(zhì)區(qū)別，前者是抗體，后者是抗原
D．肥胖、心腦血管疾病等都是由不良飲食習(xí)慣導(dǎo)致的“現(xiàn)代文明病”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．據(jù)報道，75歲的張大爺因患鼻竇炎鼻子不通氣，頭痛欲裂．6年來，他每天鼻塞，只能靠嘴呼吸．下列關(guān)于呼吸的說法中錯誤的是（　�。�
A．鼻腔是呼吸道的起始部位
B．鼻腔與口腔都與咽相通
C．鼻腔能夠使吸入的空氣變得溫暖、濕潤、清潔
D．口腔能夠使吸入的空氣變得溫暖、濕潤、清潔

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．蚯蚓生活在土壤中，以菜葉等為食，食物殘渣排到體外，形成蚓糞．蚯蚓的這種活動（　　）
A．污染了環(huán)境B．改良了土壤
C．給蔬菜生長帶來了危害D．以上說法都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．溫暖的陽光下，猴子在互相捉虱子．猴和虱子之間的關(guān)系是（　�。�
A．寄生B．捕食C．競爭D．共生

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