12.縣公安局去年接到一位上山砍柴村民報警電話,說在國道某路段對面的半山腰大樹底下發(fā)現(xiàn)了一具骷髏,為盡快偵破此行兇案,法醫(yī)取了一段重為12g的指骨放至酒精燈上鍛燒,直至變成了灰白,冷卻后,放到天平上稱重為7.85克.現(xiàn)請你完成如下空格.
(1)人骨的成分是由有機物和無機物組成的.據(jù)上述處理后可初步判斷為此人屬于青少年時期
(青少年或是成人抑或是老年人)
(2)一同學在參加體育運動時不慎摔倒在地,造成了骨折,事后老師趕緊送他到醫(yī)院診治,路途上老師告訴他手盡量不動,這樣做的目的是保護好骨膜,以免造成骨折后修復困難.

分析 (1)骨的成分包括有機物和無機物,有機物越多,骨的柔韌性越強,無機物越多,骨的硬度越大.
(2)在不同時期,骨的成分不同,如下表:

時 期骨成分的含量骨的物理特性
無機物有機物
兒童少年期少于2/3 多于1/3 彈性大、硬度小、不容易骨易變形
成 年 期約占2/3約占1/3既堅硬又有彈性
老 年 期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折

解答 解:(1)有機物能燃燒,無機物不能燃燒,因此充分燃燒后的剩余物是無機物,無機物的含量,7.85÷12<2/3,所以此骨是兒童少年期的骨.
(2)骨的生長主要包括兩個方面,既骨的長長與長粗.在骨的結構中與生長有關的結構有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞.人在幼年的時候,骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長,但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了;骨表面的骨膜內層有成骨細胞具有再生功能.對骨折后骨的愈合起作,它還能不斷產(chǎn)生新的骨細胞使骨不斷長粗.因此一同學骨折后老師老師告訴他手盡量不動,這樣做的目的是保護好骨膜,以免造成骨折后修復困難.
故答案為:
(1)無機物;青少年 
(2)骨膜

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握兒童和少年時期的骨的成分和骨的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實驗記錄,請根據(jù)實驗設計和現(xiàn)象回答問題.
項目
試管編號
加入物質溫度時間加入碘液后的現(xiàn)象
A淀粉糊、清水37℃10min
B淀粉糊、唾液37℃10min
C淀粉糊、唾液0℃10min
D淀粉糊、唾液100℃10min
(1)A試管現(xiàn)象變藍色,原因是沒有唾液淀粉酶,淀粉沒有被分解,仍然存在,淀粉遇到碘液變藍色.
(2)若以A、B為一組實驗,則變量為唾液淀粉酶.
(3)根據(jù)B、C、D、的實驗結果,你得出結論:唾液淀粉酶分解消化淀粉需要適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片,并使用顯微鏡進行觀察.請回答下列相關問題.
(1)在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時,為了觀察清楚,都要用碘液對細胞進行染色,且細胞中染色最深的是細胞核.
(2)將顯微鏡的正確使用步驟補充完整:取鏡安放→對光→放置玻片標本→觀察→收放.
(3)顯微鏡安裝有10×和40×兩個物鏡,觀察時,首先應選擇其中10×的物鏡進行觀察,如果使用的是10×目鏡和40×物鏡則可把細胞放大400倍.
(4)圖中的【4】是物鏡;觀察到物象后,微調【9】細準焦螺旋,可以使物像更加清晰.
(5)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞的形狀近似長方形.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下對哺乳動物的敘述,正確的是(  )
A.哺乳動物是脊椎動物中種類最多、分布最廣的一個類群
B.胎生、哺乳、恒溫、體表被毛是哺乳動物所特有的特征
C.哺乳動物的受精作用在水中完成,生活在陸生上
D.所有哺乳動物大腦和感覺器官高度發(fā)達,對外界環(huán)境的適應能力強

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.某學校生物興趣小組同學捕捉了100只菜青蟲,每組50只,做以下實驗:
組別第一組第二組
實驗材料菜青蟲50只菜青蟲50只
生活環(huán)境與菜青蟲體色一致的青菜葉上與菜青蟲體色不一致的黃土堆上
實驗處理放入6只家鴿放入6只家鴿
實驗結果一分鐘吃掉12只一分鐘吃掉39只
請回答:
如果與青菜葉一致的那組菜青蟲所處的生活環(huán)境發(fā)生變化,菜青蟲也可能被吃光,這說明環(huán)境的改變導致菜青蟲原來的保護色失去保護作用,容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食,生存的機會太太降低了,導致這一結果的根本原因環(huán)境的改變.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.與細胞數(shù)量的增加有關的是(  )
A.細胞分裂B.細胞生長C.細胞分化D.細胞變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.我國北方地區(qū)大部分的植物冬天要落葉,落葉對植物體的意義是( 。
A.減少水分進入B.減少二氧化碳進
C.減少二氧化碳排出D.減少水分過多散失

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.健康和長壽是我們每個人的愿望.健康是指( 。
A.有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應能力
B.沒有疾病和不虛弱
C.有良好的道德修養(yǎng)和生殖質量
D.包括ABC三項

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.我們都有這樣的生活經(jīng)驗:細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?小明同學設計了如下探究實驗:
①取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份.
②將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中.
③取2只潔凈試管,編為1號和2號,分別加入等量饅頭碎屑,然后向1號試管加入2毫升清水,向2號試管加入唾液,充分振蕩,將兩只試管同時放入37℃溫水中10分鐘.
④取出2只試管,分別滴加2滴碘液并搖勻,仔細觀察試管中顏色的變化.
(1)小明應向2號試管加入2ml(2毫升)唾液,其目的是保證單一變量.
(2)實驗過程中,要用37℃的溫水為試管保溫,是因為37℃接近人的體溫,是消化酶發(fā)揮活性最適宜的溫度.
(3)預測實驗現(xiàn)象:1號試管變藍,2號試管不變藍,原因是水不能消化淀粉,唾液能消化淀粉.
(4)通過實驗推測,唾液對淀粉的消化屬于化學性消化.

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