【題目】某人受傷，血液從傷口噴射而出，處理方法正確的是（ ）。

A. 按近心端止血B. 按遠(yuǎn)心端止血C. 清洗傷口后包扎D. 創(chuàng)口貼止血

【答案】A

【解析】

血管是血液流經(jīng)的管道，包括動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種類型。

三種血管的出血特點(diǎn)、止血方法如表格：

概念

出血特點(diǎn)

止血方法

動(dòng)脈

負(fù)責(zé)將心臟中的血液輸送到全身各處

顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀

在近心端止血，可以用止血帶或繃帶壓迫

毛細(xì)血管

連接動(dòng)脈和靜脈的血管

血液呈紅色，血液慢慢滲出

用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血，可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血

靜脈

負(fù)責(zé)將全身各處的血液送回心臟

血色暗紅，血流較緩，

可以自然止血，不需要做特殊的處理，只要局部清潔即可

因此人的肢體受傷后，若是鮮紅的血液從傷口噴射而出是動(dòng)脈出血，正確的處理方法是止血帶近心端止血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手足口病是上世紀(jì)80年代就發(fā)現(xiàn)的一種常見(jiàn)的發(fā)疹性傳染病，患者以嬰幼兒多見(jiàn)．該病主要是由腸道病毒引起，傳播快，多在夏秋季節(jié)流行，主要通過(guò)消化道傳播，呼吸道飛沫、接觸也可傳播．

（1）手足口病患者感染的腸道病毒，從傳染病的角度來(lái)說(shuō)，它屬于______；從免疫的角度來(lái)說(shuō)，它屬于________。

（2）腸道病毒EV71型傳染病患者在患病前后，在傳染病的流行環(huán)節(jié)上應(yīng)分別屬于______和_________；

（3）對(duì)手足口病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的________環(huán)節(jié)．病人康復(fù)后可獲得對(duì)該病毒的免疫力，原因是________，這種免疫屬于______免疫．

（4）專家認(rèn)為，手足口病是一種可防可控可治的常見(jiàn)傳染病，為預(yù)防手足口病的傳播，請(qǐng)你為此病高發(fā)區(qū)的居民提出兩條預(yù)防該傳染病的可行性措施_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《來(lái)吧孩子》是“母親節(jié)”前夜深圳衛(wèi)視播出的紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目，節(jié)目將鏡頭對(duì)準(zhǔn)最平凡卻又最偉大的孕婦，科學(xué)記錄了生命奇跡誕生的全過(guò)程，引起了人們最溫暖、最感動(dòng)的共鳴。請(qǐng)分析回答：

（1）_______是女性最主要的生殖器官，其作用是____________________。

（2）精子與卵細(xì)胞在______完成受精作用，成為新生命的第一個(gè)細(xì)胞。

（3）受精卵沿著輸卵管向子宮方向移動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞分裂。________植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程，稱為懷孕。

（4）胚胎在子宮發(fā)育到第八周模末。成為初具人形的胎兒。胎兒通過(guò)____________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。

（5）胎兒成熟后從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物的受精卵和鳥(niǎo)類的受精卵發(fā)育的條件根本的不同點(diǎn)是

A. 兩棲動(dòng)物受精卵發(fā)育需要外界的水，而鳥(niǎo)卵中有受精卵發(fā)育所需的水分

B. 兩棲動(dòng)物的受精卵發(fā)育只需要有水

C. 兩棲動(dòng)物的卵沒(méi)有鳥(niǎo)卵的卵含卵黃豐富

D. 鳥(niǎo)類受精卵常因外界的溫度低而停止發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容之一，某年輕農(nóng)民在駐村干部的幫助下，在自家菜園搞了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)：地面養(yǎng)蘑菇 ，空中架箱養(yǎng)蚯蚓，頂上搭架種葡萄，同時(shí)用蚯蚓養(yǎng)雞，雞糞、豬糞匯集沼氣池，沼氣作燃料，沼渣當(dāng)肥料，最大限度的利用了物質(zhì)和能量，使0.25畝的土地產(chǎn)生了年產(chǎn)值幾萬(wàn)元的收入。

（1）蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是________。

（2）在蚯蚓養(yǎng)殖過(guò)程中，要保持架箱內(nèi)一定的濕度，原因是_______？

（3）該農(nóng)民的“自家菜園”可被稱為“生態(tài)型菜園”，是因?yàn)殡u、豬糞尿先進(jìn)入沼氣池，利用微生物________作用產(chǎn)生的熱能消除人糞尿中的病菌和蟲(chóng)卵，進(jìn)行了無(wú)害化處理；同時(shí)在沼氣池________的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌把這些物質(zhì)中的________（填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”）分解產(chǎn)生沼氣可以用于做飯、照明、發(fā)電等；殘?jiān)堃河质呛芎脽o(wú)公害的有機(jī)肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)資源化 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的有性生殖過(guò)程包括開(kāi)花、（____）、（____）、結(jié)出果實(shí)和種子4 個(gè)步驟。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 有成形的細(xì)胞核 B. 有細(xì)胞壁

C. 需要現(xiàn)成的有機(jī)物作營(yíng)養(yǎng) D. 都是單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“地球之腎”是（ ）

A. 森林 B. 濕地 C. 海洋 D. 沙漠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面資料，分析回答問(wèn)題：

資料一：從樹(shù)叢到草間，從屋檐到墻角，常能找到形形色色的蛛網(wǎng)。一只幼蛛從出生之日起就會(huì)自行結(jié)網(wǎng)。

資料二：在野外，取一塊餅干放在螞蟻窩旁，一只螞蟻會(huì)過(guò)去用它的觸角碰一碰，又在餅干前轉(zhuǎn)圈，然后急忙回窩，螞蟻之間又碰碰觸角，過(guò)了一會(huì)兒，就會(huì)有幾十只螞蟻從窩里出來(lái)。每只螞蟻從不同的方向咬住這塊餅干，盡力往后推，餅干慢慢向窩里移動(dòng)。

（1）資料一中，從行為獲得的途徑來(lái)看，蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于_________行為。

（2）資料二中，螞蟻之間通過(guò)________（填“動(dòng)作”或“聲音”）相互傳達(dá)食物的方向和距離。螞蟻成員之間有分工，協(xié)力搬運(yùn)食物，說(shuō)明螞蟻群體具有_______行為。

（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的________和______________。

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