某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
| 裝置 |
種子所處的環(huán)境 |
實驗結果 |
| 甲 |
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 |
種子不萌發(fā) |
| 乙 |
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 |
種子萌發(fā) |
| 丙 |
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） |
種子不萌發(fā) |
| 丁 |
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 |
種子不萌發(fā)（1）通過本實驗可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和 一定的水分和充足的空氣 一定的水分和充足的空氣 ；
（2）這個興趣小組共設計了3 3 組對照實驗；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙、丙 乙、丙 兩個裝置作為對照實驗．
（3）此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是A A ．
A．環(huán)境影響生物 B．生物適應環(huán)境 C．生物影響環(huán)境
（4）本探究實驗結束時，興趣小組的同學從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉．在實驗室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物？點燃若燃燒則說明淀粉是有機物 點燃若燃燒則說明淀粉是有機物 ．
分析：分析表中數(shù)據(jù)可知，該生物興趣小組為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設置了三組對照實驗，乙與甲、乙與丙、乙與丁，甲乙兩組變量是水分，乙丙兩組變量是溫度，乙丁兩組變量是空氣．目的是探究種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．據(jù)此可以解答本題． 解答：解：（1）、（2）通過本實驗可以看出，種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．乙裝置在該實驗中起對照作用；
要探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，必需以溫度為變量形成對照實驗，因此可選用裝置乙和裝置丙形成對照．對比乙與丙的實驗結果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是環(huán)境影響生物．
（4）玉米種子中儲存營養(yǎng)物質的結構是胚乳，所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳，也證明胚乳中含有豐富的淀粉，如果整個剖面都被染成藍色，該玉米種子不能萌發(fā)成玉米幼苗，因為種子的胚是發(fā)育成幼苗的結構，胚和種皮中不含淀粉．利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物的方法：點燃若燃燒則說明淀粉是有機物．
故答案為：
（1）一定的水分和充足的空氣 （2）3 乙、丙 （3）A （4）點燃若燃燒則說明淀粉是有機物 點評：學會探究種子萌發(fā)條件的方法、知道種子萌發(fā)的過程、對照性的探究實驗應注意變量的惟一性．
練習冊系列答案
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（2013?濟南一模）某生物興趣小組的同學把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜后，選其一片葉進行如下實驗，將該葉片一半遮光，一半不遮光，放置在陽光下一段時間后，取下葉片經(jīng)過酒精脫色后滴加碘液，觀察實驗現(xiàn)象．該興趣小組的同學設計這個實驗，所探究的問題是（ �。�
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（2013?常德）某生物興趣小組的同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳進行了抽樣調查，其調查統(tǒng)計結果如下表：
| 組 別 |
父母性狀 |
被調查
家庭數(shù) |
子 女 |
| 父 |
母 |
雙眼皮 |
單眼皮 |
| 1 |
雙眼皮 |
雙眼皮 |
80 |
78 |
40 |
| 2 |
單眼皮 |
單眼皮 |
70 |
0 |
76 |
| 3 |
雙眼皮 |
單眼皮 |
120 |
82 |
72 |
| 4 |
單眼皮 |
雙眼皮 |
100 |
60 |
50請你回答：（1）從第 1 1 組調查的結果可推測出控制單 單 眼皮性狀的基因是隱性基因．
（2）如果控制顯性性狀的基因用R表示，控制隱性性狀的基因用r表示，第3組所調查的家庭中，其父親的基因組合是Rr Rr ，其母親的基因組合是rr rr ．
（3）如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術后，再生一個孩子是雙眼皮的可能性是0 0 ．
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探究題 某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：
| 裝置 |
種子所處的環(huán)境 |
實驗結果 |
| 甲 |
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 |
種子不萌發(fā) |
| 乙 |
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 |
種子萌發(fā) |
| 丙 |
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） |
種子不萌發(fā) |
| 丁 |
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 |
種子不萌發(fā)（1）通過本實驗可以看出 一定的水分 一定的水分 ，充足的空氣 充足的空氣 ，適宜的溫度 適宜的溫度 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）乙裝置在該實驗中起對照 對照 作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是乙 乙 和丙 丙 進行對照．
（3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？保護幼根和根毛 保護幼根和根毛 ．
（4）在玉米開花的時候如果遇到陰雨天氣，玉米成熟后掰開玉米時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足 傳粉不足 ，可以采用人工輔助授粉 人工輔助授粉 的方法避免．
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某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗．在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下：若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響應選用乙和（ �。�
| 裝置 |
實驗條件 |
實驗結果 |
| 甲 |
干燥的紗布，25℃的溫箱 |
種子不萌發(fā) |
| 乙 |
潮濕的紗布，25℃的溫箱 |
種子萌發(fā) |
| 丙 |
潮濕的紗布，4℃的冰箱 |
種子不萌發(fā) |
| 丁 |
浸沒在水中，25℃的溫箱 |
種子不萌發(fā)
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