【題目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有關(guān)病毒的描述正確的是( 。
A.該病毒屬于噬菌體
B.該病毒有成形的細胞核
C.該病毒不能寄生在植物的活細胞中
D.該病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

【答案】C
【解析】解:A、H7N9禽流感病毒屬于動物病毒而不是屬于噬菌體,錯誤;
B、該病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)而不是有成形的細胞核,錯誤;
C、該病毒只能寄生在動物的活細胞內(nèi),因此不能寄生在植物的活細胞中,正確;
D、該病毒只能用電子顯微鏡觀察而不是能夠用低倍顯微鏡觀察,錯誤.
故選:C
【考點精析】關(guān)于本題考查的病毒,需要了解病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在對一條小河的生物調(diào)查學習活動中,觀察到河水中有一些水綿、金魚藻、小魚、小蝦等常見的生物,他們采集了一些標本和水樣帶回實驗室進行觀察.

(1)對采集的水樣進行觀察時,看到了圖甲所示的微小生物,根據(jù)所學知識,判斷其為單細胞生物_____(填名稱).為更好地了解該生物的生活特點,需要對其進行培養(yǎng)和進一步觀察.因為它們的生活需要氧氣,所有應(yīng)該從培養(yǎng)液_____(填“表”或“底”)層吸取觀察.在進一步的觀察中,發(fā)現(xiàn)食物會隨著水流通過口溝進入它的體內(nèi),形成_____,食物在其中被消化,不能消化的食物殘渣則由胞肛排出體外,消化、呼吸、運動等都在一個細胞中完成.由此說明_____是生命活動的基本單位.

(2)顯微鏡下有時還能觀察到圖乙所示的情景.一段時間后,圖中的兩部分完全分開,變成兩個獨立的個體,這說明該生物正在進行_____

(3)在顯微鏡下觀察到的金魚藻細胞具有而動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是_____和液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于遺傳現(xiàn)象的是( )

①父親單眼皮,兒子也是單眼皮

②一豬生九仔,連母十個樣

③一樹結(jié)果,酸甜各異

④龍生龍,鳳生鳳

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用新鮮的豬心臟做灌流實驗.他將水從豬心臟的主動脈灌入.該同學觀察到的實驗現(xiàn)象是水從下列哪種血管內(nèi)流出?(  )
A.肺靜脈
B.主動脈
C.肺動脈
D.下腔靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是

A狗的黃毛和直毛 B玉米的黃粒和圓粒

C小麥的抗病和易感染疾病 D棉花的絨長和絨短

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生殖和發(fā)育使自然界生機盎然,使生命得以延續(xù)和發(fā)展.生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程叫 , 生物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復雜、功能由不完善到完善的變化叫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】采取以下措施對塑料大棚蔬菜產(chǎn)量影響最小的是

A適當提高氧氣濃度 B適當延長光照時間

C適當提高二氧化碳濃度 D適當增加光照強度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:① , ② , ③ , ④
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:① , ②
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是 , ②這種物質(zhì)從植物根的區(qū)吸收來的.
(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有種,在黑夜進行的有種.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾組植物中,均屬于被子植物的是

A銀杏 睡蓮 雪松 B葫蘆蘚 腎蕨 桃

C玉米 水稻 牡丹 D滿江紅 大豆 紅豆杉

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