19.“比較是一切理想和思維的基礎(chǔ),我們正是通過比較來理解新世界上的一切的.”如表列出了四種生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(“√”表示有,“×”表示無),其中不正確的是( 。
 種類 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核葉綠體 
 埃博拉病毒×××××
 酵母菌××
 變形蟲××
 衣藻
A.埃博拉病毒B.酵母菌C.變形蟲D.衣藻

分析 (1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).
(3)植物和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細(xì)胞有大液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體.

解答 解:A、埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,A正確.
B、酵母菌屬于真菌,結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡.沒有葉綠體,B錯(cuò)誤.
C、變形蟲屬于動(dòng)物,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,C正確.
D、衣藻屬于植物,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡,D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 明確病毒、細(xì)菌、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)對如圖生物進(jìn)行觀察和記錄,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.1是苔蘚植物,植株矮小,有根、莖、葉
B.2是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊
C.3是單細(xì)胞藻類、細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
D.4是裸子植物,種子外面無果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.近年來,多肉植物以其獨(dú)特的外形廣受人們的喜愛.多肉植物是一類在外形上顯得肥厚多汁,會(huì)開花,能用種子繁殖的植物,也可以通過葉片或枝條扦插進(jìn)行繁殖.
(1)從植物的分類上看,多肉植物屬于被子植物,多肉植物能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中.
(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,多肉葉片屬于器官層次的結(jié)構(gòu),用多肉葉片繁殖屬于無性(填有性或者無性)繁殖.
(3)多肉植物葉片肥厚多汁的性狀是由其植株細(xì)胞中DNA分子上的基因決定的,多肉植物適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境是長期自然選擇的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為腎單位模式圖,下列說法正確的是(  )
A.腎單位由①②③組成
B.某人尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)則他最有可能病變的部位 為④
C.血液經(jīng)過②③的濾過形成尿液
D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.下面是五種常見植物(水綿、葫蘆蘚、腎蕨、油松、油菜)的形態(tài)圖.請根據(jù)其特征和生活環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或圖中的字母完成概念圖.


①生活在水中②無種子③有果皮④A⑤E.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在細(xì)胞分裂的過程中,關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是(  )
A.細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯
B.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同
C.染色體數(shù)量存在一個(gè)加倍的過程
D.染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量加倍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.若1個(gè)豌豆的豆莢(果實(shí))中有5顆種子,下列對該果實(shí)的發(fā)育分析正確的是(  )
A.由1個(gè)子房和1個(gè)胚珠發(fā)育而來B.由1個(gè)子房和5個(gè)胚珠發(fā)育而來
C.由5個(gè)子房和1個(gè)胚珠發(fā)育而來D.由5個(gè)子房和5個(gè)胚珠發(fā)育而來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是( 。
A.大山雀偷飲牛奶B.蚯蚓走迷宮C.母雞哺育小雞D.海豚表演

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.同學(xué)們?yōu)榱颂骄筐z頭的消化,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表,請完成下列問題
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液2滴
(1)如果該興趣小組選用1,2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是唾液.
(2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么A處的處理方法是不攪拌;觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)(變藍(lán)、不變藍(lán)).
(3)若1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是水浴時(shí)間不夠長(寫出一種即可),淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖.

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同步練習(xí)冊答案