16．下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞的生理功能是接受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮
B．植物葉片的表皮屬于組織
C．植物體的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體”
D．參與人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)有神經(jīng)系統(tǒng)鉻內(nèi)分泌系統(tǒng)

分析 植物體由六大器官直接構(gòu)成植物體，而動(dòng)物除了由器官構(gòu)成外，還有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．

解答 解：A、神經(jīng)細(xì)胞的生理功能是接受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮，A正確；
B、植物葉片的表皮，具有保護(hù)內(nèi)部的功能，屬于保護(hù)組織，正確；
C、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，與動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別相比，缺少系統(tǒng)這一層次，C錯(cuò)誤；
D、人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受激素調(diào)節(jié)的影響，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段膈肌、膈頂和呼吸的狀態(tài)變化是（　　）
A．收縮、上升、吸氣B．收縮、下降、吸氣C．舒張、上升、呼氣D．舒張、下降、呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．觀察如圖菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）寫出在菜豆種子和玉米種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：4和7胚芽．
（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：10（填數(shù)字）它的功能和菜豆種子的子葉、小麥胚乳以及花生子葉等都一樣，即貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚--是新植物體的幼體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列哪一項(xiàng)人類活動(dòng)不會(huì)破壞生態(tài)平衡？（　　）
A．居民在樓頂安裝太陽能熱水器
B．為增加土地資源，填堤灘涂及填海造地
C．生活污水不經(jīng)處理排向大江或大海
D．砍掉原來的山林種植速生樹，發(fā)展經(jīng)濟(jì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，下列各項(xiàng)中屬于生物影響環(huán)境的是（　　）
A．大雨過后，蚯蚓會(huì)爬出地面B．千里之堤，潰于蟻穴
C．魚兒離不開水D．北極熊體毛的顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”．農(nóng)作物栽培過程中，需要量最多的無機(jī)鹽是（　�。�
A．含鐵、鋅、鈣B．含錳、鉬、銅C．含氮、磷、鈣D．含氮、磷、鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列全部屬于遺傳病的一組是（　　）
A．血友病、貧血、侏儒癥B．色盲、齲齒病、壞血病
C．白化病、血友病、色盲D．壞血病、氣管炎、佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．小麗同學(xué)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的知識(shí)做了如下總結(jié)，你不贊同的是（　�。�
A．人體的呼吸、血壓等生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞在大腦
B．神經(jīng)細(xì)胞與其他人體細(xì)胞相比，細(xì)胞體多了突起
C．腦和脊髓組成神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
D．神經(jīng)元長(zhǎng)突起的外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分表達(dá)全面的是（　　）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B．生物部分和非生物部分
C．生物部分和陽光D．生態(tài)系統(tǒng)不同，組成成分不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案