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【題目】做實驗時，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的。（ ）

A．體節(jié) B．環(huán)節(jié) C．環(huán)帶 D．體帶

【答案】C

【解析】

試題分析：身體呈長圓筒形，褐色稍淡，細長約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠，腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用。用濕潤的體壁呼吸，蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動的，具有避強光，趨弱光的特點。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下，請分析回答：

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；

②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。

（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的_____運走耗盡。

（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進行了光合作用，產物是__________，該實驗的變量是_______________。

（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍，是因為缺少光合作用所需的原料____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是（ ）
A.卵細胞
B.受精卵
C.精子
D.神經細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成腦和脊髓的主要組織的是 ( )
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.結締組織
D.神經組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃和銀杏示意圖，請回答：

（1）上圖甲俗稱“白果”，但它不是真正的果實，是銀杏的________（器官名稱），圖中被剝掉一半的A 屬于它的________。 因為________，所以從分類上看銀杏屬于________植物。

（2）乙圖為桃的________（器官名稱）圖中 B是________，桃屬于________植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌的生殖方式是（ ）

A．營養(yǎng)生殖 B．分裂生殖 C．孢子生殖 D．菌落生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中不同的動物類群組成了豐富多彩的動物世界。生物 學家認為，所有的動物都起源于單細胞原生動物，在漫一長的進化過程中相繼產生新的物種。如圖的“進化樹”表示動物進化的大致歷程及各動物類群之間的關系。

（1）請寫出乙、丙代表的動物類群：乙___________，丙_______。

（2）生物圈中種類和數(shù)量最多的動物類群是 [ ]_______，該類群是由古代的［ ］_____進化來的，進化的主要特征是_________。

（3）生物學家通過對化石研究發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)無脊椎動物出現(xiàn)在6億年前，最早的魚類大約出現(xiàn)在5.3億年前，大約3, 2億年前才出現(xiàn)了真正的陸生脊椎動物類群［ ］_______，其適應陸地生活的生殖 特征是_______，最晚出現(xiàn)的一類脊椎動物是［ ］_______。

（4）從動物進化的大致歷程來看，動物進化的總體趨勢是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起構成（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在海面150米以下的水層中，幾乎找不到藻類植物，其主要的環(huán)境因素是（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

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