13．下列營養(yǎng)物質(zhì)能被小腸直接吸收的是（　�。�
A．無機(jī)鹽、葡萄糖、蛋白質(zhì)B．葡萄糖、維生素、無機(jī)鹽
C．脂肪、維生素、蛋白質(zhì)D．氨基酸、維生素、淀粉

分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪只有被消化為下列物質(zhì)后才能被人體吸水利用：淀粉→葡萄糖、蛋白質(zhì)→氨基酸、脂肪→甘油和脂肪酸；因此選項(xiàng)中的水、葡萄糖、維生素、無機(jī)鹽、氨基酸能夠被小腸直接吸收，而脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉等不能被直接吸收，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評 被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是小分子的、溶于水的物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．麗麗根據(jù)所學(xué)知識，在暑假為母親進(jìn)行了月季的扦插，她先按要求選材，整理插穗，將插穗插入基質(zhì)盆中，為防止插枝的水分散失，便把盆放在黑暗處進(jìn)行培植．幾天后，卻發(fā)現(xiàn)插枝沒有發(fā)芽，而原有芽體已經(jīng)腐爛，植物的扦插培養(yǎng)是否需要光照？麗麗決定進(jìn)行探究，找出原因所在．
（1）作出假設(shè)：植物的扦插培養(yǎng)需要充足的光照
（2）根據(jù)她的假設(shè)，麗麗的實(shí)驗(yàn)變量是光照．
（3）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：健壯月季枝條、刀片、兩個(gè)裝有處理好基質(zhì)的培養(yǎng)盆，遮光布、0.5%高錳酸鉀溶液．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象記錄
①用刀片將幾根枝條按扦插的要求削好，枝條的傷口處用5‰高錳酸鉀溶液消毒殺菌，分別插入標(biāo)有A、B的基質(zhì)盆中培養(yǎng)
②將A、B兩盆放在溫度和濕度相同、陽光充足的環(huán)境中．
③將B盆遮光，A盆進(jìn)行光照．
記錄項(xiàng)目第一周第二周第三周第四周第五周
A盆發(fā)育情況無變化枝芽萌發(fā)新葉生成插枝發(fā)育正常插枝移栽
B盆發(fā)育情況無變化枝芽萌發(fā)芽體枯萎插枝開始枯萎插枝枯死
（5）現(xiàn)象分析：①A盆見光，插枝發(fā)育正常．
②B盆進(jìn)行遮光，插枝枯死．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．佳佳一家三口的血型各不相同，爸爸可以給佳佳和媽媽輸血，佳佳可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給佳佳輸血，請你推測一下爸爸和媽媽的血型分別是（　　）
A．爸爸：AB型，媽媽：O型B．爸爸：A型，媽媽：AB型
C．爸爸：O型，媽媽：AB型D．爸爸：O型，媽媽：A型

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某病人在做血常規(guī)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目明顯偏高，你認(rèn)為可能是什么原因？應(yīng)該如何治療？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．放久了的饅頭，有異味不能吃，這屬于食品安全問題的哪一種（　�。�
A．食品污染問題B．新型食品安全問題
C．超量使用食品添加劑問題D．食品腐敗變質(zhì)問題

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于動(dòng)物繁殖行為的是（　�。�
A．家燕在屋檐下筑巢
B．杜鵑把卵產(chǎn)在鶯的巢內(nèi)，并把鶯的卵弄出巢
C．成年雄猴為爭王而發(fā)生爭斗
D．雌雄鴕鳥輪流孵卵，白天晚上互換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是植物進(jìn)化的大致過程，圖中①、②、③依次代表（　�。�
A．被子植物、蕨類植物、藻類植物B．蕨類植物、藻類植物、被子植物
C．被子植物、藻類植物、蕨類植物D．藻類植物、被子植物、蕨類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請你將下面的概念圖填寫完整．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．同學(xué)們用顯微鏡觀察細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)后，要繪制出細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖．下列錯(cuò)誤做法是（　�。�
A．先用鉛筆畫出結(jié)構(gòu)輪廓，然后再畫出清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．生物繪圖時(shí)應(yīng)用鉛筆細(xì)點(diǎn)的疏密來表示各結(jié)構(gòu)的明暗
C．在顯微鏡下看不清細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，按照自己的想象畫圖
D．在圖的右側(cè)用尺從要注明的部分引出水平線，標(biāo)注各結(jié)構(gòu)名稱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案