7.依據(jù)圖①-④,下列說法錯誤的是(  )
A.圖①與②的主要區(qū)別是它有細胞壁、液泡和葉綠體等
B.圖③生物大量繁殖可導(dǎo)致食物腐敗變質(zhì)
C.圖③也是一個細胞,它有細胞壁卻沒有成形的細胞核
D.圖④示生物營寄生生活,沒有細胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

分析 觀圖可知:①是植物細胞,②是動物細胞,③是細菌,它們的異同點如下表,

 細菌細胞動物細胞植物細胞
不同點無成形的細胞核,
無葉綠體
無細胞壁,無葉綠體有細胞壁、葉綠體和液泡
相同點都有細胞質(zhì)、細胞膜
④是病毒,無細胞結(jié)構(gòu),據(jù)此解答.

解答 解:A、通過比較①與②的主要區(qū)別是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體等.A正確;
B、圖③是一個細菌細胞,細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體.B正確;
C、①是植物細胞,②是動物細胞,③是細菌,遺傳物質(zhì)都是DNA,C正確.
D、圖④是病毒,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.因此病毒有自己的遺傳物質(zhì)核酸.D錯誤.
故選:D

點評 掌握動植物細胞、細菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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18.鯽魚流出鰓的水與流入鰓的水相比( 。
A.二氧化碳增多,氧氣減少B.二氧化碳減少,氧氣增多
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔.
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[5]咽.
(3)痰是由[6]氣管和[3]支氣管 內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
(4)肺進行氣體交換的功能單位是[4]肺泡,它的壁由一層上皮細胞構(gòu)成,外面有毛細血管圍繞著,適于肺泡與血液之間進行氣體交換.
(5)呼出的氣體二氧化碳增多,氧氣減少.(選填:二氧化碳,氧氣)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理.請回答:
試管實驗材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升2毫升充分攪拌后放入37℃溫水中
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(2)5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)1號試管中的饅頭遇碘后不變藍.
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20.女性產(chǎn)生生殖細胞的器官是子宮.×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案