13．中國(guó)科學(xué)院和復(fù)旦大學(xué)合作，培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物成分，請(qǐng)選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（　�。�  
A．圖示中的①和②過(guò)程同試管嬰兒一樣，是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成
B．胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮里完成
C．公羊精子內(nèi)含有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞的染色體數(shù)也是27條
D．轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受基因控制的

分析 此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用和轉(zhuǎn)基因羊的培育過(guò)程，基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)．

解答 解：血友病是缺乏凝血因子引起血漿凝結(jié)時(shí)間延長(zhǎng)的遺傳�。袊�(guó)科學(xué)院上海遺傳所與復(fù)旦大學(xué)合作，把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，培育成的轉(zhuǎn)基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中會(huì)產(chǎn)生能夠治療血友病的珍貴藥物，母羊被稱(chēng)乳房生物反應(yīng)器．
A、圖示中的①表示精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程因此是受精和②早期胚胎發(fā)育過(guò)程同試管嬰兒一樣，是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成，故A正確，不符合題意．
B、胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮內(nèi)完成的．故B正確，不符合題意．
C、染色體在體細(xì)胞中成對(duì)，在生殖細(xì)胞中成單，因此公羊精子內(nèi)含有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞的染色體數(shù)是54條．故C錯(cuò)誤，符合題意．
D、把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中就含有能夠治療血友病的藥物，表明該藥物的形成是受基因控制的；轉(zhuǎn)基因母羊成了此藥物的“生產(chǎn)車(chē)間”，被稱(chēng)之為生物反應(yīng)器．故D正確，不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理解決實(shí)際問(wèn)題．生物反應(yīng)器指的是：利用生物（如動(dòng)物）做“生產(chǎn)車(chē)間”，生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中A、B、C的名稱(chēng)．
A右心室B左心房C主動(dòng)脈；
（2）此圖表示的是體循環(huán)的過(guò)程．（填動(dòng)“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）
（3）與A相連的血管是肺動(dòng)脈，與B相連的血管是肺靜脈．
（4）上、下腔靜脈中的血是靜脈血（填動(dòng)“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．法國(guó)科學(xué)家巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中，變量為（　�。�
A．氧氣B．時(shí)間C．微生物D．燒瓶容量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖，字母表示相應(yīng)的生理活動(dòng)或器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）完成生理活動(dòng)A是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（2）在吸氣動(dòng)作期間，肺內(nèi)氣壓小于大氣壓．
（3）某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5（微塵顆粒），引發(fā)支氣管炎．你認(rèn)為他的血液中B．
A．紅細(xì)胞高于正常值 　　　B．白細(xì)胞高于正常值
C．紅細(xì)胞低于正常值　　　  D．白細(xì)胞低于正常值
（4）健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升，而終尿約1.5升，數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是D的重吸收作用．
（5）葡萄糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，當(dāng)其隨血液到達(dá)組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)被徹底氧化分解．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著長(zhǎng)短的差異．
（2）圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，頸長(zhǎng)的的個(gè)體容易生存下來(lái)．那么，頸短的變異是不利變異（選填“有利變異”或“不利變異”）．
（3）圖③說(shuō)明頸長(zhǎng)的個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代，頸短的個(gè)體被淘汰掉．
（4）自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．患有心臟病的人猛然坐立或站起時(shí)時(shí)，有時(shí)會(huì)引起心臟跳動(dòng)暫停而導(dǎo)致“死亡．此時(shí)．醫(yī)生常會(huì)錘擊身體的某個(gè)部位可能使心臟恢復(fù)跳動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)急捶的部位應(yīng)是（　�。�
A．胸腔中部偏左下方B．胸腔中部偏右下方
C．胸腔正中部D．胸腔下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是人體進(jìn)行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，糖類(lèi)是最主要的供能物質(zhì)，該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[1]右心房，最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞．
（2）在圖二心臟的結(jié)構(gòu)中，壁最厚的是[4]左心室；正常人心臟的心房之間、心室之間是互不相通的．
（3）圖三為肺泡及其周?chē)囊粭l毛細(xì)血管．肺泡與包繞在肺泡外的毛細(xì)血管適于氣體交換的共同特點(diǎn)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．a(chǎn)由血液進(jìn)入肺泡需要穿過(guò)2層細(xì)胞分別是肺泡壁和毛細(xì)血管壁．
（4）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外．請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑：3→4→5→6．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小明感冒一周多了，胃口不好，體重明顯下降，他體內(nèi)的有機(jī)物被消耗最多的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類(lèi)C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定中學(xué)生不準(zhǔn)吸煙，這是因?yàn)槲鼰熡泻ι眢w健康．吸煙吸入有毒害的物質(zhì)是（　�。�
A．一氧化碳B．甲醛C．黃曲霉素D．二氧化碳

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