Question

2．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是裝置乙中的葉片．
（2）此實驗現(xiàn)象可以證明二氧化碳是光合作用的原料．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用的場所是葉綠體，氧氣有助燃的特性能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，氫氧化鈉吸收二氧化碳．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜是的就是對照組．
（3）甲圖中氫氧化鈉吸收二氧化碳，裝置中不含二氧化碳；乙裝置中清水不吸收二氧化碳，裝置中有二氧化碳．甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．

解答 解：（1）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以，“首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜”，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．以排除原來貯存的淀粉對實驗的干擾．
  甲裝置內(nèi)是氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，因此甲裝置內(nèi)缺乏二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液不變藍(lán)；乙裝置內(nèi)裝的是清水，清水不能吸收二氧化碳，因此乙裝置有二氧化碳能進(jìn)行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液變藍(lán)色．所以“滴加碘液”，變藍(lán)色的是裝置乙中的葉片．
（2）此實驗現(xiàn)象可以證明：二氧化碳是光合作用的原料．
故答案為：
（1）讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡；乙；
（2）二氧化碳．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點．