12．在觀察洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞時，制作臨時裝片往往要滴加紅墨水或亞甲基藍溶液，其作用是（　�。�
A．加上顏色，細胞更好看
B．讓細胞變大，看得更清晰
C．讓細胞核和其它部分染上顏色，以便觀察
D．加上顏色，避免產(chǎn)生氣泡

分析 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染．

解答 解：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是一層無色透明的薄膜，組成它的細胞也幾乎是透明的，想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．碘液是堿性的，細胞核中的染色體易被堿性染料染色．因此細胞核內(nèi)的核酸可以被堿性染液染成棕色．碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染成棕色的細胞結(jié)構(gòu)就是細胞核．
故選：C

點評 制作洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片在載玻片的中央所滴加的液體也不同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．細菌和病毒都屬于原核生物，真菌屬于真核生物．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．能作為動物分類依據(jù)的是（　�。�
A．外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)B．內(nèi)部構(gòu)造C．生理功能D．以上三項均對

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下表是某生物小組設(shè)計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗，根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題．
處理方法A瓶B瓶C瓶D瓶
10粒種子，并擰緊瓶蓋10粒種子，適量的水，并擰緊瓶蓋10粒種子，能將種子淹沒的水，并擰緊瓶蓋10粒種子，適量的水，并擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
（1）設(shè)置B瓶的作用是對照，原因是B瓶具備種子萌發(fā)外界條件．
（2）用B和D兩瓶進行實驗是探究溫度對種子萌發(fā)的影響，．
（3）用A和B兩瓶進行實驗是探究水對種子萌發(fā)的影響．
（4）用B和C兩瓶進行實驗是探究空氣對種子萌發(fā)的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是（　�。�
A．組織液B．組織細胞C．靜脈血D．肺泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于光合作用和呼吸作用敘述不正確的是（　�。�
A．光合作用合成有機物，呼吸作用分解有機物
B．光合作用場所是葉綠體，呼吸作用在所有活細胞中進行
C．光合作用儲存能量，呼吸作用釋放能量
D．植物白天進行光合作用，晚下進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．為提高苗木的成活率，園藝工人選擇陰天或傍晚移栽，有時還要去掉部分枝葉，這樣做的目的是為了降低（　�。�
A．呼吸作用B．吸收作用C．蒸騰作用D．光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．能夠證明男生進入青春期的明顯生理現(xiàn)象是（　�。�
A．身高增加B．體重增加C．遺精D．肌肉發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．《說苑•正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…“雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學中的豐富內(nèi)容．
（1）寓言中所述生物之間的關(guān)系可用食物鏈表示為樹→蟬→螳螂→黃雀．
（2）寓言中描述的樹是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．樹的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)，包括葉片制造有機物的以及根從土壤中吸收的水和無機鹽．
（3）寓言中描述的蟬和螳螂均屬于昆蟲，它們的身體生長均受到限制，因此，需要定期蛻皮；它們的發(fā)育過程均要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，被稱為不完全變態(tài)發(fā)育．

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