【題目】一合作學(xué)習(xí)小組做“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn),請分析回答:

試管

食物

加入物質(zhì)

溫度(℃)

恒溫時(shí)間(分鐘)

加碘液后現(xiàn)象

1號

饅頭碎屑

2毫升清水

37

10

A

2號

饅頭碎屑

2毫升唾液

37

10

B

3號

饅頭碎屑

2毫升唾液

10

10

C

4號

饅頭碎屑

2毫升唾液

90

10

D

⑴1~4號試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是:_______________________。

⑵該對照實(shí)驗(yàn)的對照組是______。(填編號)

⑶表中B:______,原因是________________________

⑷表中C和D都可能:______,原因分別是_____________________。

⑸若要進(jìn)一步探究“舌的作用”,可設(shè)計(jì)5號試管,請簡要寫出實(shí)驗(yàn)方法。__________

【答案】 進(jìn)行攪拌 2號 不變藍(lán) 淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解 變藍(lán) 3號溫度過低,4號溫度過高,都影響了唾液淀粉酶的活性 設(shè)計(jì)5號試管,除不進(jìn)行攪拌外,其他條件與2號完全相同

【解析】(1)攪拌可以使饅頭碎屑與加入的液體充分接觸,發(fā)生作用,因此,1~4號試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是進(jìn)行攪拌。

(2)2號試管模擬的是口腔內(nèi)環(huán)境,是對照組,其余的是實(shí)驗(yàn)組

(3)表中,加入碘液后,B的現(xiàn)象是不變藍(lán)色,因?yàn)橥僖簝?nèi)的唾液淀粉酶將饅頭碎屑的淀粉分解成麥芽糖,加入碘液后,不變藍(lán)。

(4)表中C和D都可能變藍(lán),因?yàn)槊赴l(fā)揮作用需要適宜的溫度,3號溫度過低,4號溫度過高,都影響了唾液淀粉酶的活性。

(5)舌的作用主要是將食物與唾液混合均勻,因此,若要進(jìn)一步探究“舌的作用”,可設(shè)計(jì)5號試管,除不進(jìn)行攪拌外,其他條件與2號完全相同,與2號形成對照實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”俗稱的一朵菊花,實(shí)際上是 (  )

A. 一朵花 B. 單性花

C. 兩性花 D. 一個(gè)花序

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【題目】手足口病是上世紀(jì)80年代就發(fā)現(xiàn)的一種常見的發(fā)疹性傳染病,患者以嬰幼兒多見。該病主要是由腸道病毒引起,傳播快,多在夏秋季節(jié)流行,主要通過消化道傳播,呼吸道飛沫、接觸也可傳播。病毒性感冒通常一周左右可痊愈,若未治愈也可能引發(fā)細(xì)菌性肺炎等其它疾病。請分析回答下列問題:

(1)手足口病患者感染的腸道病毒,從傳染病的角度來說,它屬于 ____________;從免疫的角度來說,它屬于_______________

(2)腸道病毒EV71型傳染病患者康復(fù)后可獲得對該病毒的免疫力,這種免疫屬于________免疫。

(3)對患病的嬰幼兒進(jìn)行隔離治療,從預(yù)防傳染病角度, 屬于_____________________。

(4)對病毒性感冒缺乏免疫力的人群稱為_____________。

(5)注射疫苗可以使人體產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病毒的特殊蛋白質(zhì),叫做________。這種措施屬于預(yù)防傳染病中的__________________。

(6)肺炎球菌是能導(dǎo)致肺炎的一種細(xì)菌,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的_________。細(xì)菌性肺炎發(fā)生時(shí),人體內(nèi)的_____________(填一種血細(xì)胞)數(shù)量會增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺活量是人盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的氣體量。某同學(xué)經(jīng)常游泳,體檢中測得其肺活量大于其他同學(xué),下列敘述不正確的是( )

A. 肺活量反映一次呼吸運(yùn)動(dòng)中肺的最大通氣量

B. 人在盡力吸氣時(shí),膈肌收縮,胸廓容積增大

C. 胸圍差的大小可反映出一個(gè)人肺活量的大小

D. 盡量吸氣再盡力呼氣,肺內(nèi)不再有剩余氣體

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【題目】最近一段時(shí)間流感大肆傳播,引起了人們的關(guān)注。下列有關(guān)該病毒的敘述不正確的是( )
A.屬于動(dòng)物病毒
B.病毒可引起人患流感,所以病毒對人類都不利
C.必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存
D.利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量(克)

20

20

20

水(毫升)

50

50

50

50

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

(1)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁3種食物中,含能量最多的是________________。

(2)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是___________,燃燒后留下的灰燼是__________

(3)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為_______克,因?yàn)?/span>__________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)誤差的原因可能有哪些?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A.B.C三支試管,其內(nèi)分別放入淀粉糊.雞蛋清.植物油。

(1)A試管滴入碘液呈_____色,再加入足夠的唾液充分振蕩后置于37℃溫水中,10分鐘后,試管內(nèi)顏色變化是________________。

(2)B試管內(nèi)加入足夠______,充分振蕩后置于37℃溫水中,半小時(shí)后雞蛋清不見了

A.唾液 B.胃液 C.膽汁 D.水

(3)C試管加足夠的小腸提取液,充分振蕩后置于37℃溫水中,一小時(shí)后液體中植物油不見了。原因是_____________。

(4)如果把37℃的水改為5℃的水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),三個(gè)試管能否出現(xiàn)上述現(xiàn)象?____________,原因是__________________________________。

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【題目】人體每時(shí)每刻必須從空氣中獲得氧氣,而近幾年霧霾天氣經(jīng)常出現(xiàn),霧霾成了人們特別關(guān)注的話題。

(1)霧霾天氣主要危害人體的______系統(tǒng)。

(2)霧霾天氣外出最好戴防霧霾口罩,因?yàn)槿梭w呼吸系統(tǒng)的______對空氣的處理能力是有限的。

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【題目】閱讀材料,請回答問題。

如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友;放眼遠(yuǎn)眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你熟悉的景色;春水澄碧,游魚嬉戲,梁上雙燕,春來秋去,曾引發(fā)你無限的遐想;蛙鳴聲聲,流螢點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢。

(1)材料中提到的生物有:____________________________;非生物有:____________

(2)對文中的生物分類:

植物:_____________________________________________________;

動(dòng)物:_________________________________________________________。

(3)蛙鳴是一種求偶行為,但當(dāng)有人接近時(shí),雄蛙不再鳴叫,這說明蛙能對外界刺激作出________

(4)小牛、小羊長成老牛、大羊?qū)儆?/span>_______________________________________。

(5)請寫出文中所有生物的兩項(xiàng)共同特征:_________________________________

(6)在日常生活中,區(qū)別文中提到的生物和非生物需要運(yùn)用的主要研究方法是________________________________________________________________________。

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