A. | 不需要營養(yǎng),需要氧氣 | B. | 不需要營養(yǎng)和氧氣 | ||
C. | 需要營養(yǎng),不需要氧氣 | D. | 需要營養(yǎng)和氧氣 |
分析 有關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌鹪吹乃膫階段都是在原始海洋中進行的.
解答 解:原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃;剛形成的原始生命,體內(nèi)不含葉綠素,不能通過光合作用制造有機物,其營養(yǎng)方式是異養(yǎng)的可能性較大,又因為原始大氣與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧,原始生命的呼吸方式是無氧呼吸的可能性較大.因此根據(jù)原始地球的環(huán)境條件,推測地球上最早的原始生命的生存可能需要營養(yǎng),不需要氧氣.
故選:C.
點評 此題關鍵是理解原始生命的新陳代謝類型.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | B. | 生殖器官發(fā)育成熟的結(jié)果 | ||
C. | 激素調(diào)節(jié) | D. | 身體外部形態(tài)變化的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽、胚軸、胚根 | B. | 胚芽、胚軸、胚根、子葉 | ||
C. | 胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳 | D. | 胚芽、胚軸、胚根、胚乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能生蛋,更不可能孵出小雞 | B. | 能生蛋,但是只能孵出小母雞 | ||
C. | 能生蛋,但孵不出小雞 | D. | 能生蛋,也能孵出小雞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃蠟燭,進行急救 | |
B. | 將中毒者移到空氣新鮮、通風良好的場所 | |
C. | 如果中毒者呼吸停止,立即進行人工呼吸 | |
D. | 立即撥打“120”急救電話 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大靜脈出血,在傷口處加壓包扎后立即送往就近的醫(yī)院 | |
B. | 大動脈出血,在傷口處加壓包扎后立即送往就近的醫(yī)院 | |
C. | 大動脈出血,打“120”緊急呼救的同時,用手指緊壓在傷口上方進行止血,或用繃帶在傷口上方緊緊扎住以止血 | |
D. | 假裝沒看見,然后默默的走開了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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