15.如圖所示是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能和海洋水深關(guān)系的曲線.以圖中信息做參考,判斷出以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.在遠(yuǎn)洋水域,從水深20米處開始,隨著水深增加固定
太陽(yáng)能的數(shù)量逐漸減少,影響這一變化的主要非生物因素是光
B.生活在水深100米以下的生物,從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看只有分解者
C.近海水域水深10米左右處生產(chǎn)者的數(shù)量最多
D.影響海洋生物的非生物因素主要是陽(yáng)光、溫度、海水鹽度等

分析 ①生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn).
②生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng).

解答 解:A、由曲線可知,在遠(yuǎn)洋水域,從水深20米處開始,隨著水深增加固定太陽(yáng)能的數(shù)量逐漸減少,影響這一變化的主要非生物因素是光,A正確;
B、從生態(tài)系的組成上來(lái)看,生活在水深100米以下的生物,除分解者外,還有消費(fèi)者,B錯(cuò)誤;
C、從表中數(shù)據(jù)看出,水深10米左右,生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能最多,所以生產(chǎn)者的數(shù)量最多,C正確;
D、海洋環(huán)境不同于陸地環(huán)境,海水中含有多種礦質(zhì)元素,所以影響海洋生物的非生物因素主要是陽(yáng)光、溫度、海水鹽度等,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量流動(dòng)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),某同學(xué)在視野中看到如圖物像.為使該同學(xué)也能獲得較好的觀察效果,我們建議他把裝片向左移動(dòng)(選“左”或“右”).為了看到更多的細(xì)胞,該同學(xué)應(yīng)該改用低倍(選填“高倍”或“低倍”目鏡).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.假若在一個(gè)與外界隔絕、沒(méi)有食物的荒島上,給你一只活雞和幾斤玉米,理論上分析,如何利用它們使你在此荒島上生存的時(shí)間最長(zhǎng).最合理的方法是先吃掉,理由是能量沿食物鏈遞減,先吃雞能使人獲得最多能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪成下圖曲線.請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)曲線AB段CO2濃度快速升高,此時(shí)植物進(jìn)行的生理作用有呼吸作用和蒸騰作用等;
(2)植物開始進(jìn)行光合作用的時(shí)間是D點(diǎn)前(選填“D點(diǎn)”、“D點(diǎn)前”或“D點(diǎn)后”);
(3)FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少;
(4)若要使該植物體內(nèi)累積更多的有機(jī)物,則應(yīng)該低于(選填“提高”或“降低”)玻璃罩內(nèi)的晝夜溫差;
(5)在森林中,空氣中CO2濃度的變化情況也類似于該玻璃罩內(nèi)的情況,即在早上6點(diǎn)前后CO2濃度最高.此時(shí),森林里的空氣中CO2濃度低于(選填“高于”、“低于”或“等于”)空氣中氧氣的濃度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.觀察是科學(xué)探究的一種方法.科學(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具.
(1)小科同學(xué)視野中的人體口腔上皮細(xì)胞如右圖所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是蓋蓋玻片的方法不正確.
(2)小科同學(xué)第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為45×.那么,第二次觀察到的情況與第一次相比B.
A.視野亮,細(xì)胞數(shù)目多         B.視野暗,細(xì)胞數(shù)目少
C.視野暗,細(xì)胞數(shù)目多         D.視野亮,細(xì)胞數(shù)目少.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某?茖W(xué)興趣小組的同學(xué)以綠豆種子為材料,探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)有何影響.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將6只培養(yǎng)皿分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F.
②在6只培養(yǎng)皿里各鋪一塊紗布,均勻撒上20粒綠豆種子,然后再用紗布蓋好.
③向6只培養(yǎng)皿中的A、B、C、D、E分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2、pH=1的“酸雨”5毫升.
④將6只培養(yǎng)皿放置在其他條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng).
分析以上實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)步驟③中F培養(yǎng)皿作為對(duì)照組,該如何設(shè)置?向F培養(yǎng)皿中噴灑5毫升清水.
(2)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論:在實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出之前,我們可以預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論.
預(yù)測(cè)1:隨著pH值逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸降低,說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)具有抑制作用.
預(yù)測(cè)2:隨著pH值逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸升高,說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)具有促進(jìn)作用.
(3)科學(xué)興趣小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,記錄在下表中.
酸雨的pH54321
綠豆種子的萌發(fā)率/%60%45%6%00
老師認(rèn)為,此記錄并不能說(shuō)明“當(dāng)酸雨的pH=2時(shí),綠豆種子的萌發(fā)率剛好降低到0”.為了驗(yàn)證老師的說(shuō)法,請(qǐng)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的操作步驟:在PH值2~3之間,取5個(gè)實(shí)驗(yàn)組,按照上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程重新進(jìn)行試驗(yàn),一段時(shí)間后觀察各培養(yǎng)皿內(nèi)綠豆種子的萌發(fā)率.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的是根尖結(jié)構(gòu)模式圖,圖中①是(  )
A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.我們平時(shí)見到的棉花都是白色的,其實(shí)在自然界中還存在著彩色棉花,如淺綠色、棕色、黃色、淺粉色等.若某種棉花的雜交組合如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀,根據(jù)雜交結(jié)果可以判斷出白色是顯性性狀.
(2)若分別用A、a表示控制顏色的顯性、隱性基因,則親代白色棉花的基因組成是Aa,子代棕色棉花的基因組成是aa.
(3)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)培育出大量的彩棉,較為理想的繁殖方式是C.
A.扦插      B.嫁接     C.組織培養(yǎng)      D.種子繁殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.現(xiàn)在,健康成為了人們生活中最重要的主題,為了少吃油膩,不少人在買肉時(shí)都會(huì)選擇瘦肉而不選肥肉.前段在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)有一種所謂的“瘦肉型”豬肉非常受歡迎,這種豬肉幾乎沒(méi)有什么肥肉.人們戲稱為“健美豬”.調(diào)查發(fā)現(xiàn),河南多地生豬養(yǎng)殖中使用“瘦肉精”,喂出的“健美豬”流入各地屠宰市場(chǎng),流入雙匯集團(tuán).瘦肉精(一種不易分解的化學(xué)藥品)作為飼料添加劑,殘留量通過(guò)食物進(jìn)入人體,就使人體漸漸地出現(xiàn)惡心、頭暈、四肢無(wú)力、手顫等中毒癥狀.根據(jù)材料回答問(wèn)題:
(1)飼料添加的“瘦肉精”主要在生豬消化道的小腸吸收后通過(guò)血液循環(huán)達(dá)到體內(nèi)各部位,主要促進(jìn)了肌肉組織的生長(zhǎng).
(2)在生豬體內(nèi)有一部分藥物通過(guò)腎臟的腎小球的濾過(guò)作用以及腎小管的重吸收作用所形成的尿液中會(huì)含有瘦肉精,因而可通過(guò)檢測(cè)動(dòng)物的尿液可檢查出在生豬養(yǎng)殖中是否使用了這種化學(xué)藥品.
(3)針對(duì)這一事件,你認(rèn)為怎樣注意食品安全?關(guān)注包裝上有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分、是否有添加劑等內(nèi)容;買肉時(shí)看是否有檢疫部門印章.(至少答兩點(diǎn))

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