1．構(gòu)成人或動(dòng)物的各個(gè)系統(tǒng)在功能上是（　　）
A．互不相干B．互不聯(lián)系C．互相干擾D．互相協(xié)調(diào)

分析 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)，動(dòng)物是一個(gè)統(tǒng)一的整體．動(dòng)物各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．據(jù)此解答．

解答 解：動(dòng)物各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．
例如，當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，不但全身骨胳肌的活動(dòng)加強(qiáng)了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時(shí)，心跳也隨著加強(qiáng)加快，促進(jìn)血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運(yùn)走更多的廢物．動(dòng)物各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，充分體現(xiàn)出動(dòng)物是一個(gè)統(tǒng)一的整體．
 故選：D．

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物體之所以成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)作用，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了心臟細(xì)胞，這最可能是（　�。�
A．干細(xì)胞分裂的結(jié)果B．干細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C．干細(xì)胞分化的結(jié)果D．干細(xì)胞成熟的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．資料分析：
“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”：高大帥氣的樂(lè)羊羊出色地完成了廣州亞運(yùn)會(huì)的形象大使的工作．他回到了動(dòng)物王國(guó)后，提議國(guó)王舉辦一屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)．這一提議得到國(guó)王的許可，各種動(dòng)物紛紛報(bào)名參加．請(qǐng)你對(duì)下列參賽“運(yùn)動(dòng)員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核：
參賽組運(yùn)動(dòng)員名單：
長(zhǎng)跑組：蜥蜴、蝸牛、龜、揚(yáng)子鱷、蚯蚓、企鵝…
飛高組：丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥(niǎo)、鷹、蝙蝠、大雁…
游泳組：魷魚(yú)、娃娃魚(yú)、鯨魚(yú)、海馬、鯊魚(yú)、對(duì)蝦…
短跑組：鴕鳥(niǎo)、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子…
跨欄組：猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…
（1）長(zhǎng)跑組中屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是揚(yáng)子鱷，其體表覆蓋有角質(zhì)鱗片，具有保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用．
（2）飛高組中的哺乳動(dòng)物是蝙蝠，其運(yùn)動(dòng)方式主要是飛行．
（3）游泳組中有幾個(gè)是真正的魚(yú)類(lèi)2，它們的呼吸器官是鰓．
（4）短跑組中的鴕鳥(niǎo)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是肺．
（5）跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，它與游泳組動(dòng)物中鯨魚(yú)在分類(lèi)上屬于同一類(lèi)群．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列的問(wèn)題：

（1）圖中血管是毛細(xì)血管，你的判斷理由是毛細(xì)血管只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)．
（2）圖中X表示的氣體是氧氣．
（3）Y氣體是人體細(xì)胞的呼吸作用釋放，該作用的重要意義是為生命活動(dòng)提供能量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．只有精子和卵細(xì)胞內(nèi)才有性染色體
B．對(duì)性染色體來(lái)說(shuō)，人的精子有兩種：含X和含Y的
C．精子內(nèi)染色體數(shù)是肝細(xì)胞的一半
D．受精卵內(nèi)染色體與體內(nèi)任何體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．拉圖表示肺泡里的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C血管分別表示肺靜脈、肺泡周?chē)拿?xì)血管、肺動(dòng)脈、其中流動(dòng)脈血的是A（填字母）．
（2）D表示肺泡、“→”表示二氧化碳的擴(kuò)散，方向是由B向D（用字母表示）；“”表示氧氣的擴(kuò)散，方向是由由D向B（用字母表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為人體內(nèi)有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)某部分的示意圖，根據(jù)要求填寫(xiě)空格：（A、C為血管，箭頭表示血流方向）
（1）如果B依次代表的是左心房和左心室，則A是肺靜脈血管，C是主動(dòng)脈血管．
（2）人體內(nèi)的瓣膜包括三種，其中位于心房與心室之間的瓣膜叫做房室瓣，它和心臟中的動(dòng)脈瓣以及四肢靜脈中的靜脈瓣瓣的作用都是防止血液倒流．
（3）如果B處為毛細(xì)血管網(wǎng)，當(dāng)A內(nèi)流靜脈血，C內(nèi)流動(dòng)脈血時(shí)，則B是纏繞在肺泡上．
（4）如果B處為毛細(xì)血管球，A和C內(nèi)流的都是動(dòng)脈血時(shí)，那么B的名字叫做腎小球．A、C的血管名稱(chēng)分別叫做入球小動(dòng)脈、出球小動(dòng)脈．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．用顯微鏡觀(guān)察生物，你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀(guān)世界．下面是小張同學(xué)上實(shí)驗(yàn)課時(shí)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

（1）甲圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分，視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[①]紅細(xì)胞；當(dāng)人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時(shí)，[②]白細(xì)胞的數(shù)量將顯著增加．小張同學(xué)想將圖中血細(xì)胞②移至視野中央觀(guān)察，則玻片移動(dòng)的方向是左上方．
（2）乙圖表示在低倍顯微鏡下觀(guān)察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況（箭頭表示血流方向），據(jù)此判斷，紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)②所示的血管中呈單行通過(guò)，以保證物質(zhì)交換的順利進(jìn)行．圖中標(biāo)號(hào)③所示的血管的特點(diǎn)是管壁薄、彈性較小、血流速度較慢．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．地球上的動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍．
（一）下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為蠕動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部，①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中②③（填數(shù)字）是蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官．
（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]關(guān)節(jié)軟骨和[3]中的滑液．屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)以[6]肱二頭肌為主的肌群受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)．從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于器官．
（3）如圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是A（填字母）．
（二）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)分析下面資料并回答：
資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)．
資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)．必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)．雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和“氣味”實(shí)現(xiàn)的．
（1）資料一說(shuō)明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好的適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．
（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案