【題目】在人類進化的過程中發(fā)生的顯著變化是( )
A.后肢粗壯
B.奔跑飛快
C.腦容量增加
D.群居生活

【答案】C
【解析】早期人類在使用天然工具的過程中,逐漸學會了制造工具。隨著制造工具的越來越復(fù)雜,他們的大腦也變得越來越發(fā)達,并在群體生活中產(chǎn)生了語言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會。工具的制造和使用促進了腦的發(fā)展,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力;他們用火烤制食物,從而改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強了他們在自然界中生存能力;語言的產(chǎn)生,使得相互之間能更好的交流與合作。在人類的進化過程中,勞動是一個重要因素。勞動是人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展,最終演變成自然界的強者。

所以答案是:C

【考點精析】關(guān)于本題考查的人類的進化,需要了解在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大腦進一步發(fā)達——語言的產(chǎn)生;直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種結(jié)構(gòu)受到損傷,呼吸將會停止( )
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是張某(男子)的血常規(guī)化驗單。試分析:

檢查項目

測定結(jié)果

正常值

紅細胞計數(shù)(RBC)

4.Oxl012個/升

(4.0—5.0)xl012個/升

白細胞計數(shù)(WBC)

4.8xl09個/升

(4.0~l0)xl09個/升

血紅蛋白 (Hb)

97克/升

(120~160)克/升

血小板計數(shù)(PLT)

140xl09個/升

(100—300)xl09個/升

(1)從表中可以看出張某的血液中血細胞的數(shù)量最多的是________。

(2)醫(yī)生初步診斷張某可能貧血,醫(yī)生作出診斷的依據(jù)是___________________。

(3)張某一周前因患肺炎進行了輸液治療,依據(jù)化驗的結(jié)果,你認為現(xiàn)在張某還需要輸液消炎嗎?________。你作出此判斷的理由是___________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲是地球上種類最多的一類動物。下列有關(guān)昆蟲的說法正確的是( )
A.昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于甲殼動物
B.昆蟲的身體分為頭、胸、腹、四肢四個部分
C.昆蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)
D.昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兔的下列特點中,與食草有密切關(guān)系的是( )
①牙齒分化為門齒和臼齒 ②體腔內(nèi)有膈 ③消化管長,盲腸特別發(fā)達 ④胎生、哺乳
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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【題目】人體血液中的氧氣以什么形式在血液中運輸?(

A.以氧合血紅蛋白形式 B.在血漿中運輸

C.靠白細胞運輸 D.靠血小板運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于20世紀50年代從江西引進一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個種群。這種對紅豆杉的保護措施屬于( )
A.就地保護
B.遷地保護
C.人為保護
D.美化環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西非爆發(fā)了埃博拉出血熱感染人數(shù)超過2-6萬人,死亡人數(shù)超1.1萬人,輿情爆發(fā)后,中國政府迅速派出專家組和醫(yī)療隊,奔赴西非實施人道主義救助.

(1)能引起患病的埃博拉病毒在傳染病學上稱之為________.當該病毒侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是________

(2)該病可由蚊蠅等吸血節(jié)肢動物進行傳播,由此可知該傳染病的種類屬于________傳染。

(3)中國醫(yī)療隊采取了一系列的措施有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延.從傳染病的預(yù)防措施來看,及時將患者隔離治療屬于________,醫(yī)護人員使用一次性口罩、手套等屬于________

(4)研制出的預(yù)防埃博拉病毒疫苗注射后,人體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白質(zhì)稱為________,獲得的免疫屬于________免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述,錯誤的是 ( )
A.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸
B.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā)
C.鳥有氣囊,在飛行時可增加氣體交換的面積
D.虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力

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同步練習冊答案