在一棵松樹的根尖上，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是：

A．分生區(qū) B．伸長區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次正確的是

A．細(xì)胞→組織→器官→人體 B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)六生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究是，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，一般還應(yīng)同時設(shè)計(jì)

A．分組實(shí)驗(yàn) B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)

C．對照實(shí)驗(yàn) D．獨(dú)立實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)二生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖：

（1）在空格上寫出數(shù)字對應(yīng)的名稱: 5、 8、

11 13 14、

（2）對光時應(yīng)首先轉(zhuǎn)動圖中的（ ），使圖中的低倍（ ）對準(zhǔn)通光孔。

（3）發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野中出現(xiàn)了污點(diǎn)，可是移動物鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不動，則說明污點(diǎn)在圖中的（ ）上。

（4）若要使視野中的物像由左上方移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向 移動。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)二生物試卷（解析版） 題型：填空題

洋蔥的表皮屬于 組織；番茄的果肉屬于 組織。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根毛細(xì)胞從土壤溶液中吸水的條件是：

A．根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度

B．根毛細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度

C．根毛細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度

D．根毛細(xì)胞液濃度小于或等于土壤溶液濃度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活”除了節(jié)能減排，還需要大力植樹造林，而我國早已將每年的（ ）定為“植樹節(jié)”：

A．3月15日 B．3月12日 C．5月12日 D．12月9日

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)八生物試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無機(jī)鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時提出的假設(shè)是 ；

（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是 ；

（4）通過觀察 試管中的幼苗長勢弱；

（5）通過這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省堂星晨學(xué)校八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

不能起到同種個體之間交流信息作用的動物行為是( )

A．烏賊受到威脅時釋放墨汁

B．鳥類的各種鳴叫聲

C．蜂王釋放的特殊分泌物

D．蜜蜂的舞蹈作用

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