【題目】全球性大氣污染問題主要有( )
A.酸雨 B.溫室效應(yīng)
C.臭氧層破壞 D.前三項都是
【答案】D
【解析】
試題分析:全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞。
酸雨:PH<5.6的雨水,是由于燃燒煤、石油、然氣時產(chǎn)生過多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體,在到大氣中與雨水結(jié)合,導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生。酸雨的危害:使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化,從而不能被植物吸收,使河流和湖泊酸化,影響魚蝦繁殖甚至死亡,危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時使成片植物死亡,對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害。被稱為“空中死神”。故A符合題意。
溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均溫度不斷上升的現(xiàn)象,導(dǎo)致冰川融化、海平面上升等一系列的問題。故B符合題意。
臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分,其主要作用是吸收短波紫外線。大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為,人類過多地使用氯氟烴類化學(xué)物質(zhì)(用CFCs表示)是破壞臭氧層的主要原因?刂坪屯V故褂梅,以及減少含氮廢氣的排放等,是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵。故C符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)在探究唾液淀粉酶消化作用時的實驗記錄。該實驗結(jié)果表明影響酶 催化作用的相關(guān)因素是:
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 是否攪拌 | 反應(yīng)時間 | 加入碘液后的現(xiàn)象 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 100°C | 是 | 10分鐘 | 變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+唾液 | 37°C | 是 | 10分鐘 | 不變藍(lán) |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0°C | 是 | 10分鐘 | 變藍(lán) |
A. 適量的唾液 B. 是否攪拌
C. 適宜的溫度 D. 反應(yīng)時間
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物具有 ,能對各種刺激做出有規(guī)律的反應(yīng);后代和親代之間表現(xiàn)出既相似又有差異的特征,說明生物具有 與 的現(xiàn)象;生物能夠?qū)λ畹沫h(huán)境表現(xiàn)出一定的 并 環(huán)境.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強的爺爺平時戴眼鏡,看書時卻要摘下眼鏡:奶奶平時不戴眼鏡,看書時卻要戴上眼鏡.請判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是( )
A.凸透鏡、凹透鏡 B.凹透鏡、凸透鏡
C.都是凸透鏡 D.都是凹透鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生物入侵的典型事例的是( )
A.引種泰國水稻 B.英國家兔帶到澳大利亞
C.薇甘菊登陸我國南方沿海地區(qū) D.地中海實蠅隨水果入境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行校園垃圾分類的調(diào)查,下列步驟中可以不用進(jìn)行的是( )
A.確定調(diào)查目的 B.募捐調(diào)查費用
C.選擇調(diào)查范圍 D.確定調(diào)查人員的分工
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究題
在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了三種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
③將饅頭小塊與唾液放入3號試管中不攪拌。
試問:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,應(yīng)選取 號和 號作對照。
(2)以“唾液”為變量時,應(yīng)選取 號和 號作對照。
(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出, 號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),是因為唾液里的 使淀粉分解成了麥芽糖。因此上說淀粉初始消化的部位是 。
(4)我們在制定這項探究計劃時,有同學(xué)提出:“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認(rèn)為這第四種處理 必要(填“有”或“不”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能、動植物種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)是
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)
C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一次人工呼吸的模擬訓(xùn)練中,李明同學(xué)采取了以下急救措施,其中不正確的是
A. 將被救者放在空氣流通的場所
B. 清除被救者口鼻內(nèi)異物和污物
C. 將被救者頸下墊高,頭后仰
D. 捏著被救者鼻孔,口對口用力吹氣和吸氣
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