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12．細胞是生物體結構和功能的基本單位．有關下圖所示細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．這是人的口腔上皮細胞模式圖B．結構[②]能夠控制物質進出細胞
C．結構[④]是進行光合作用的場所D．結構[③]是DNA，是遺傳信息庫

分析 在光學顯微鏡下觀察植物的細胞，其結構如圖所示：

解答 解：由圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③細胞核你、④液泡、⑤葉綠體、⑥細胞質．
A、圖中細胞具有細胞壁、液泡、葉綠體，是植物細胞，A錯誤；
B、結構②是細胞膜，具有保護和控制物質進出的作用，B正確；
C、結構④是液泡，里面溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質及色素，C錯誤；
D、結構③是細胞核，細胞核內有染色體，染色體由DNA和蛋白質構成，D錯誤．
故選：B．

點評 理解掌握植物細胞的結構及各部分的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．溶菌酶能殺死許多病菌B．流感病毒抗體能殺死流感病毒
C．H7N9病毒抗體抵抗H7N9病毒   

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）動物細胞所沒有的結構有細胞壁、液泡、葉綠體
（2）動植物細胞都具有的能量轉換器是線粒體
（3）細胞的邊界是[B]細胞膜
（4）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的時候滴加的是水，而制作人體口腔上皮細胞臨時裝片滴加生理鹽水；區(qū)別的原因主要是因為洋蔥鱗片葉表皮細胞含有[F]液泡
（5）種瓜得瓜，種豆得豆是生物的遺傳現(xiàn)象，他與圖中的[C]細胞核有關．
（6）細胞是生物體結構和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．時下，《舌尖上的中國》第二季正在央視熱播，中國人更需要“舌尖上的安全”．下列有關食品安全和健康生活方式的認識，錯誤的是（　　）
A．艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播，所以我們要避免與艾滋病患者接觸
B．即使是輕微變質的食物經高溫煮過后，也不可以食用
C．桶裝水一旦打開，應盡量在短期內使用完，否則容易滋生細菌
D．正處在身體生長發(fā)育期的青少年學生，應適當多吃魚、肉、奶、蛋等食品

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．在一定條件下，現(xiàn)代類人猿可以進化為人類．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神爠煉．分析原因，這與他廣博的生物知識和科學的鍛煉方式密切相關：
（1）夏天傍晚選擇樹林的小路散步，他覺得空氣清新、涼爽、濕潤．你認為這主要是綠色植物的光合作用和蒸騰作用生命活動的結果．
（2）晨煉不去小樹林而去小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中的樹木的呼吸作用使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新．
（3）李老師晨煉時有時隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為來自莖的篩管（選填導管或篩管）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有一條較長且?guī)в袔讉�分支的血管，從一端能灌入水，從另一端卻不能灌入水，下列對該血管敘述不正確的是（　　）
A．該血管是將血液從身體各部分送回心臟的血管
B．該血管為動脈
C．該血管內含有防止血液倒流的瓣膜
D．該血管為靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．生物的所有變異都有利于生物更好地適應環(huán)境．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，表示近視眼矯正的是（　　）
A．B．C．D．

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