15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．試管嬰兒是無(wú)性繁殖的結(jié)果
B．男孩的青春期一般比女孩晚2年
C．由于青春期對(duì)各營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求增大，故在青春期應(yīng)特別注意營(yíng)養(yǎng)，少參加文體活動(dòng)
D．青春期心肺功能不斷健全，主要表現(xiàn)在心率增加和肺活量增大

分析 （1）試管嬰兒是通過(guò)體外受精、胚胎移植等技術(shù)產(chǎn)生的，是有性生殖的產(chǎn)物．
（2）青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．

解答 解：A、試管嬰兒是有性繁殖的結(jié)果，A錯(cuò)誤．
B、男孩的青春期一般比女性晚兩年，B正確．
C、由于青春期對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求增大，故在青春期應(yīng)特別注意營(yíng)養(yǎng)，積極參加各種文體活動(dòng)，C錯(cuò)誤．
D、青春期心肺功能顯著增強(qiáng)，主要表現(xiàn)在心肌發(fā)達(dá)和肺活量增大，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 明確青春期生理特點(diǎn)即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖一為眼蟲結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為肌肉細(xì)胞示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是①所示的細(xì)胞膜
B．眼蟲和肌肉細(xì)胞都只有一種能量轉(zhuǎn)換器，即線粒體
C．由圖二肌肉細(xì)胞構(gòu)成的組織具有收縮和舒張的功能
D．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能主要是由②所示細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．無(wú)論我們身處何地，都會(huì)對(duì)周圍世界產(chǎn)生各種感覺(jué)．感覺(jué)的產(chǎn)生過(guò)程如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在味覺(jué)形成過(guò)程中，刺激主要來(lái)自食物中的各種化學(xué)物質(zhì)
B．在聽覺(jué)形成過(guò)程中，接受刺激產(chǎn)生信息是由鼓膜完成的
C．在視覺(jué)形成過(guò)程中，信息的傳送是由視神經(jīng)完成的
D．在痛覺(jué)形成過(guò)程中，疼痛的感覺(jué)是在大腦產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請(qǐng)回答：
（1）曲線AB段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化（填“吸氣”或“呼氣”）；
（2）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．同學(xué)們知道自己是從哪里來(lái)的嗎？讀圖并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[A]卵巢，能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）精子和卵細(xì)胞是在母體的[B]輸卵管中結(jié)合成受精卵的．
（3）受精卵逐漸分裂．發(fā)育成早期胚胎，并植入[C]子宮內(nèi)壁（膜），這就是懷孕．
（4）胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和氧氣是通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得．因此母親身體負(fù)擔(dān)明顯加重，所以每個(gè)人都應(yīng)該孝敬母親．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．我們�？吹降某舐摹懊x”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過(guò)它們處于不同的發(fā)育階段罷了．你認(rèn)為“毛毛蟲”處于發(fā)育的幼蟲時(shí)期，“蝴蝶”處于發(fā)育的成蟲時(shí)期．而像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．近來(lái)飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究．
【取樣】他們?nèi)〔煌放频?0桶飲用水編號(hào)為1至10，分別安裝在經(jīng)過(guò)消毒后的10臺(tái)同型號(hào)飲水機(jī)上，每天用采樣瓶在同一時(shí)間對(duì)飲水機(jī)的冷水和熱水進(jìn)行采樣（每次采樣前采樣瓶均消毒）．實(shí)驗(yàn)小組對(duì)采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì)．
方案一：每天用采樣瓶按編號(hào)順序?qū)σ慌_(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣．
方案二：每天用采樣瓶對(duì)十臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣．
以上兩種方案，你認(rèn)為方案二的設(shè)計(jì)較合理．
【培養(yǎng)】按正確方案采樣后，配制培養(yǎng)基對(duì)各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)，培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無(wú)機(jī)鹽外，還必須含有多種有機(jī)物．培養(yǎng)基中必須有有機(jī)物是為了細(xì)菌的繁殖．
【結(jié)果】培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù)，并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù)．如圖是對(duì)某一品牌桶裝水的部分研究結(jié)果，由此可以得出的結(jié)論是5天內(nèi)冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)變化不大，5天后冷水中的細(xì)菌數(shù)明顯增加
【應(yīng)用】相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè)，通過(guò)上述探究，請(qǐng)你對(duì)該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議該品牌飲用水應(yīng)該在開封5天內(nèi)或加熱后飲用．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)（二氧化碳、氧氣或尿素）含量的變化，OC表示器官中相連續(xù)的三種血管．
（1）如果該曲線表示二氧化碳含量的變化，則BC段血管中流的是動(dòng)脈血（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）．
（2）如果OC表示腦部的血管，則該曲線表示氧氣含量的變化，BC段血管中的血液流入心臟四腔中的右心房．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”于2008年10月26日正式啟動(dòng)，初中生每天跑1500米．我縣部分學(xué)校已開始開展長(zhǎng)跑，有些同學(xué)剛開始幾天都有這么一種感受，跑到800米左右的時(shí)候，肌肉開始酸痛，腳好象有千斤重，想跑快也抬不起腳，這是因?yàn)榇藭r(shí)肌肉在做無(wú)氧呼吸（選填“有氧呼吸”或“無(wú)氧呼吸”）．醫(yī)生建議，運(yùn)動(dòng)期間學(xué)生要注意營(yíng)養(yǎng)多補(bǔ)充能量，早飯多吃粥和饅頭，因?yàn)樗鼈兏缓o人體供能的營(yíng)養(yǎng)素，這種人體主要的供能物質(zhì)是糖類．（選填“糖類”、“蛋白質(zhì)”或“脂肪”）

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