20.導(dǎo)致我國生態(tài)環(huán)境被破壞的根本原因是( 。
A.我國人均占有的資源減少B.由于我國自然災(zāi)害頻發(fā)
C.我國的能源嚴重不足D.人類對資源利用的不合理

分析 人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例:
(1)亂砍濫伐
森林遭到嚴重砍伐后,涵養(yǎng)水源的功能消失,會使氣候變得更加惡劣,會導(dǎo)致洪澇、干旱或沙塵暴的發(fā)生.由于植被被破壞,動物得以生活的環(huán)境遭到破壞,動物將遷居或死亡.
(2)亂捕濫殺
受利益的驅(qū)使,許多人對野生動物大肆捕殺,導(dǎo)致生物種類大大減少,從而引發(fā)了嚴重的蟲害,危害農(nóng)作物等一系列生態(tài)危機. 
(3)生物入侵
生物入侵指的是生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的生態(tài)環(huán)境中.并對新的生態(tài)環(huán)境造成嚴重危害的現(xiàn)象.生物入侵的特點是不受時間和國界的限制,并且隨著全球貿(mào)易的迅速發(fā)展和世界各地人們的頻繁交往而迅速傳播開來.

解答 解:我國不僅人均森林面積少,而且長期以來對森林資源的利用不夠合理,伐優(yōu)留劣,甚至亂砍濫伐.使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢,即使在適宜植物生長的地區(qū)也出現(xiàn)了許多荒山.我國草原面積廣闊,但過度放牧使許多草場退化、沙化.
人類的不合理開發(fā)利用,如濫墾、濫牧、過樵、過牧,都會引起自然環(huán)境的強烈反應(yīng),成為導(dǎo)致我國生態(tài)環(huán)境被破壞的根本原因.
故選:D.

點評 了解人類的活動對生態(tài)環(huán)境的破壞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.漁民從海水中打撈起一種動物,經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn)它有脊椎骨,繁殖方式是胎生、哺乳.請你根據(jù)所學(xué)的動物學(xué)知識判斷這一動物可能與下列動物同一類的是( 。
A.企鵝和蟾蜍B.蝙蝠和白鰭豚C.揚子鱷和娃娃魚D.鴨和熊貓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.“生男生女到底是怎么回事?生男還是生女的機會是否均等?”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如右圖所示,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中戊內(nèi)的X或Y表示性染色體,請在圖中沒有內(nèi)容的括號內(nèi)填寫出正確答案.
(2)若圖中父親的X染色體上具有一個顯性致病基因,而母親的X染色體上都沒有該顯性致病基因.這對夫妻所生的孩子中,兒子表現(xiàn)為正常,女兒表現(xiàn)為患。
(3)這對夫婦已生有一男一女兩個孩子,他們現(xiàn)打算生第三個孩子.問再生出男孩的機會是多少50%.

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8.下表是小明為“探究唾液對淀粉的消化作用”設(shè)計的一組對照實驗.
試管編號AB
加入物質(zhì)淀粉液2毫升
清水2毫升
淀粉液2毫升
唾液?毫升
反應(yīng)溫度及時間37℃、10分鐘37℃、?分鐘
滴加碘液2滴2滴
(1)根據(jù)對照實驗原理,B試管應(yīng)加入唾液2毫升,保溫時間為10分鐘.
(2)實驗中“滴加碘液”是為了檢驗試管中是否還存在淀粉.
(3)本實驗觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:A試管的溶液變藍,B試管的溶液沒有變藍.(選填“變藍”或“沒有變藍”)
(4)通過實驗,得出的結(jié)論是唾液中的淀粉酶能促進淀粉的分解.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.從均衡膳食的角度看,下面四分午餐食譜中比較合理的是( 。
A.米飯、魚、牛肉、豆腐湯、蔬菜B.米飯、蔬菜、水果
C.炸雞腿、炸薯條、可樂D.魚、蝦、雞肉、豬肉

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.心臟主要由肌肉組織構(gòu)成,能夠有節(jié)律的收縮和舒張.

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12.如圖是制作臨時裝片的幾個步驟,正確的操作順序是(  )
A.①②③④B.④③②①C.①③④②D.②①④③

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2.我們常吃的桃(果實),從結(jié)構(gòu)層次上看屬于( 。
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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3.霏霏發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)在賣菜時,不時地往青菜上灑水.菜農(nóng)這樣做的最主要的目的上( 。
A.增加青菜的重量B.使青菜更加干凈C.保持青菜新鮮D.有利于水分散失

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同步練習(xí)冊答案