【題目】下列有關(guān)玉米種子的說(shuō)法,正確的是( )
A.胚由胚芽、胚根、子葉組成
B.胚是玉米新植株的幼體
C.酒精能使玉米種子的縱切面變藍(lán)
D.種子中的子葉發(fā)育為葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖所示,回答:
⑴血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有_______________。
⑵血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與___________作用有關(guān);[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有__________________。
⑶某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是_____________________。若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為_______次。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用______呼吸。
(2)C類動(dòng)物沒(méi)有專門的呼吸器官,用______________呼吸。
(3)D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,我們稱為____________,原因是體內(nèi)出現(xiàn)了________。
(4)E類動(dòng)物的生殖和發(fā)育方式為______________。
(5)F類動(dòng)物的體表有__________,可以保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu),還可以防止體內(nèi)水分的散失。
(6)如果把A、B、D、E歸為一類,C、F歸為一類,則分類的依據(jù)是________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將萌發(fā)的種子放入一個(gè)塑料袋中,密封好,24h后,將袋內(nèi)氣體用塑料導(dǎo)管導(dǎo)入澄清的石灰水中,石灰水___________,這說(shuō)明萌發(fā)的種子會(huì)放出________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一。下列實(shí)驗(yàn)中,所用試劑與使用目的不符的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠葉在光下刺造淀粉”的實(shí)驗(yàn),先將天竺葵放在黑暗處﹣晝夜,目的是( )
A.消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉
B.轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位
C.使植物對(duì)光照更敏感
D.為制造淀粉儲(chǔ)備原料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菏澤天香公園風(fēng)景優(yōu)美,湖內(nèi)波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時(shí)涼爽宜人,特別是每年4月份天香公園盛開(kāi)的牡丹,堪與菏澤牡丹園里的牡丹媲美,公園內(nèi)鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴,人與自然和諧相處。
某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)天香公園湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了探究,他們將下面幾種生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并繪制成如下表格。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。
生物種類 | 鴨子 | 河蚌 | 小魚(yú) | 水蚤 |
消化道內(nèi)食物 | 河蚌、小魚(yú)、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),表中缺少的成分是________________。
(2)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有___條食物鏈。
(3)下圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構(gòu)成的能量金字塔。則c對(duì)應(yīng)的生物是_____!
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)從______固定太陽(yáng)能開(kāi)始。
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